2012高考语文备考讲座课件解析.pptVIP

E.鉴赏评析：鉴别、赏析和评说 鉴赏：人们对艺术形象感受、理解和评判的思维活动和感情活动过程。 感性阶段：具体感受艺术形象，想想联想、补充丰富、共鸣 感悟 理性阶段：审视确认，对比衡量，概括评判 结果：个性化理解，见仁见智 熟练识记理解现代文常用的表达方式技巧知识 表达方式 表达技巧 语言风格 语言特点 表达作用 观点态度 通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。叙事中包含憎恶褒贬。 间接抒情 直抒胸臆 直接抒情 抒情 视觉、听觉、味觉、触觉 动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 描写角度 精雕细刻，纤毫毕现，具体生动 工笔细描 是抓住事物的主要特征，运用简洁质朴的文字勾勒事物，以形传神。不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。 白描 通过烘托使某一事物突出；激发人的想象力；节省笔墨，手法富于变化，感染力 侧面描写 刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。 对话描写 交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物 环境描写 具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 景物描写 更好展现人物的内心世界、性格特征。 肖像动作描写 描写 对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 补叙 对主要情节或中心事件做必要的铺垫照