加强创新教学方法探究不断提升任职教育人才培养质量.docxVIP

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  • 2020-04-01 发布于广东
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加强创新教学方法探究不断提升任职教育人才培养质量.docx

加强创新教学方法探究不断提升任职教 育人才培养质量 【摘要】院校要提升教学质量必须紧紧围绕时代需求, 在深化课程改革、加强体系建设、创新教学方式、打造专业 特色、完善体制机制等方面做出新的探索,不断创新教学方 法,才能真正培养出优秀的人才。 【关键词教学改革创新方法人才培养 院校教学质量的高低是的生存与发展的基石,必须紧紧 围绕“育人为本、改革创新、打造精品、提高质量”的要求, 进一步解放思想,加大教学工作创新力度,全面提高教学管 理、教学研究、教学指导、教学服务水平。努力实现教学科 研工作创新发展。 一、确立“三种观念”,创新教学思想,增强教学工作 的针对性 提升人才培养质量必须认清院校面临的基本形势,牢固 树立效益观念、质量观念和创新观念。增强教学的针对性。 一是确立教学的效益观。随着现代科学技术的迅速发 展,知识总量呈现出迅速增加的趋势,客观上要求教学要不 断增加新的内容,而教学时间却很有限,只有在加大教学改 革力度的同时,提高单位时间的教学效益,才能使学员在有 限时间内学到更多的知识。因此,院校必须进一步细化教学 指导细则,统一教学思想,确立效益观念,把学员的满意程 度作为衡量教学的质量的唯一标准,把教学效益的提升作为 教员进步的重要指标,确保教学任务的圆满完成。 二是确立教学的质量观。加强院校教学质量建设,走有 专业特色的办学之路,是创新教育教学,提升教学质量的基 本指

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