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加强大学生党员入党后教育机制探究 【摘要】2013年，是学习与实践党的十八大精 神之年，是实施十二五”规划承前启后的关键之年，作为 普通高校，我们一如既往地把大学生党员的发展工作作为党 建工作的重心，高度重视大学生入党前的教育与培养，却 往往忽略了大学生入党后的继续教育与严格管理，在开展创 先争优活动的大形势下，以切实加强基层党组织建设为目 标，我们积极探索研究适应青年大学生入党后的教育机制， 在帮助其自身的成长与成材、提升党性修养与保持党员先进 性、推动高校党建工作的可持续发展与进步、培养合格的社 会主义建设者与可靠接班人等方面，具有重要的现实意义与 实践价值。 【关键词】大学生党员；机制；创新 一、大学生党员入党后教育的现状分析 大学生入党后，大部分党员能够严格要求自己，但也有 许多大学生在入党后放松了对自己的要求，如入党动机党性 修养较差，政治敏锐性与鉴别力较差，无法切实发挥党员的 模范带头作用，无法长期保持党员的先进性等等。同时，大 学生党员的形象、先锋模范作用的发挥及其先进性的体现， 直接影响到广大青年大学生的政治热情和对党组织形象的 认同，更影响到大学生党建工作的可持续发展［1］。通过中 国知网系统检索有关数据发现，近10年内只有非常少量的 专家认真地开展了这方面的研究，而且大部门是关于大学生 党员日常管理的，针对入党后教育机制的研究非常少。与此 同时，我们通过系统地