三年级英语下册Unit3FoodandMealsLesson14WouldYouLikeSomeSou教学建议素材冀教版（三起）.docVIP

PAGE PAGE 1 Lesson14 教学建议 一、课时建议：一课时 二、课前准备：教学光盘，课件，词汇卡片， 一张桌子，放上碗、水杯和筷子，做餐桌用。 三、教学重点：（一）词汇： noodles, dumplings, soup, and rice （二）句子：Would you like some_____? Yes, please. No, thanks. 四、教学难点：熟练运用所学句型进行交际交流。 五、 实施建议： （一）导入环节，教师与学生谈论一些吃喝的问题，如喜欢吃什么，家中谁做饭，来客人后怎么招待等，烘托气氛，让学生愉快地进入新知的学习。 （二）单词的教学中要适当的渗透一些字母的发音规则，让学生多读，多看，多体会，如rice, nice, mice, nine, fine （三）本节课的句型适用于招待客人，或询问他人想吃什么。教学中，教师要尽可能地创设较为真实的情景，如摆放一张餐桌，上面有碗、筷子、盘子等，让学生坐到残桌旁，边吃边运用所学句型交流，这样更有意义。 （四）学生喜欢看、感觉、接触日常生活中的事物，和图画比起来，实物的效果更好，更能引起他们的兴趣，因此尽可能把与授课内容相关的物品带到课堂上来，如筷子，碗、水杯等，但要注意卫生的问题。