大班主题：四大发明.docVIP

主题活动：四大发明 活动目标： 初步了解中国古代四大发明和四大发明的贡献。 萌发爱祖国、爱科学、学科学的情感和作为中国人的自豪感。 活动准备： 物质准备：焰火晚会的视频 环境创设：师幼和家长共同收集四大发明的图书、图片、实物或玩具，并布置成“四大发明展览馆”。 材料配套：教育挂图《主题活动﹒四大发明》，幼儿活动操作材料《主题活动﹒四大发明的应用》，亲子手册《主题活动﹒四大发明》。 活动流程： 谈话活动，激发幼儿兴趣。 启发幼儿想一想、猜一猜。 引导语：节日的晚上，我们经常会看到夜空中绽放的美丽的烟花。你们知道美丽的烟花是哪个国家最早发明的的吗？ 小结：烟花是我们中国最早发明的，，烟花中的火药是中国古代的四大发明之一。 认识四大发明。 引导语：中国古代的四大发明，除了火药以外还有那些呢？我们一起去四大发明展览馆看看吧。 组织幼儿参观四大发明展览馆、教师巡回指导。 集中交流：你在四大发明展览馆里看到了什么？它是什么样子的？你知道它有什么用吗？ 出示教育挂图《四大发明》，加深幼儿的印象。 小结：造纸术、指南针、火药和活字印刷术是我们中国的古代的四大发明，给人们的生活带来许多便利。四大发明传播到世界各地，为世界的发展做出了巨大的贡献。 引导幼儿完成操作材料《四大发明的应用》。 学念儿歌。 引导语：四大发明真伟大，让我们把它编成一首好听的儿歌，一起学一学。 教师朗诵儿歌《四大发明贡献大》，幼儿欣赏。 启发幼儿谈一谈：儿歌里说了什么？听了儿歌，你有什么想法？ 组织幼儿学习儿歌。 小结：中国人是勤劳、智慧的，中国古代的四大发明真厉害。小朋友们要好好学习，长大后创造更多的新发明，为祖国做贡献。 活动延伸： 在科学区提供纸浆、过滤网、烘干机等、引导幼儿尝试制作纸张，体验造纸过程的乐趣。 组织幼儿参观造纸厂或印刷厂，让幼儿进一步了解造纸或印刷的程序及发展史。 请家长参考亲子手册《四大发明》，引导幼儿进一步了解中国古代的四大发明。 活动资料： 四大发明贡献大（儿歌） 来来来，来唱歌，祖国古代发明多， 造纸术、指南针、活字印刷和火药。 中华民族智慧多，四大发明贡献大。 唱历史，爱祖国，从小立志学科学。