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- 2019-07-03 发布于北京
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第一章 有理数及其运算 教学目标: 1、知识与技能:掌握有理数的除法法则,并能进行除法计算,了解乘除运算的转换方法。 2、情感态度:通过已知两数的积和其中一个因数,求 另一个因数的方法,体验有理数除法运算的方法。 教学重点:有理数的除法法则 教学难点:除法法则中的符号法则;除数为分数的除法运算。 教学过程: 教学方法:启发式 试着做做: 请你试着填空: 2×(-3)= (-6) ÷2=______ (-4) ×(-3)= 12÷(-4)=______ 8×9= 72÷9=_______ (-5) × = (-7) ÷(-5)=_____ 0 ×(-6)= 0 ÷(-6)=______ 结合上面的各组算式,请你谈谈:两个有理数相除时,商的符号怎样确定?商的绝对值怎样确定? 3 -3 8 0 除法是乘法的逆运算 -6 12 72 -7 0 两个有理数相除,同号得 ,异号得 , 并把绝对值 。 正 负 相除 0除以任何非0的数都得 。 0 注意:0不能作除数。 计算: 有理数除法法则 (3) (1)
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