高中班主任德育工作计划模板.docx

高中班主任德育工作计划模板 第 PAGE \* Arabic 16 页 高中班主任德育工作计划模板 一、指导思想 认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见，深入贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教育教学模式，努力挖掘最后一届职对口考试的潜力;紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效率;坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生学习方式，培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣，引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够全面发展。特制定本学期工作计划: 二、工作目标 在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯;让教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重学生。 1、培养一支专业化水平较高的班主任团队; 2、努力建设一支团结协作、积极进取的教师队伍; 3、深化教育教学过程管理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好基础; 4、积极探索技能高考教育教学规律，为创品牌打下基础。 三、具体措施 1、教学方面 (1)落实教学工作检查制度 在教科室的指导下每月进行教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况。 (2)狠抓教学常规管理 各备课组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 (3)抓好期中、期末大型考试 狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的，注重考试实效，实行备课组长负责制，认真做好考试成绩统计和试卷分析;对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据。 (4)重视技能高考的专业训练，提高学生的动手能力 因技能高考考试的特殊性，高二年级要对专业课进行强化训练，专业教师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手能力的提高，力争明年专业考试人人能过关。 (5)加强教学研究，坚持听课评课，实现全体教师教育教学水平的共同提高 扎实开展集体备课活动，不断探索探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载;更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，做好上课听课评课的组织工作。 (6)讲究教学艺术，增强课堂活力，打造高效课堂 教师要切实注意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。注重培养学生质疑、调查、探究的意识与方法;尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生富有个性地学习。 (7)高度重视优秀学生的培养，积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮助他们学习提高。 2、德育工作 高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。 (1)加强理想教育，增强学习动力; (2)大力开展安全与法纪教育; (3)加强心理健康教育，促进学生身心健康发展; (4)适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议，使教育更有针对性; (5)重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度; (6)做好常规工作的管理，特别是学生的手机、仪表要进行不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪管理档案，严格学生的请假制度，严把校门关; (7)通过多种途径使家长能及时了解学生在校情况，发挥家庭的教育功能，实现家校联合的管理模式。 3、班主任工作 (1)定期召开班主任工作会议，做到思想统一，步调一致; (2)加强班主任经验交流与学习，提高班主任的工作能力，使班主任从经验型向专业型转变; (4)班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注重班级文化建设; (5)班主任要定期召开班干部会议与部分学生座谈会，发现学生的问题所在并采取有效的措施; (6)班主任要做好班干部队伍建设，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导; (7)班主任要充分利用舆论阵地，及时收集好人好事，创设良好的舆论氛围; (8)班主任要做好与家长的联系沟通工作，特别要做好对家庭教育有问题学生的教育工作; (9)班主任要积极组织学生参加学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。 【篇二】 本期继续担任高二4班班主任工作。班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法: 一、抓好学生的思想