八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布（新）新人教.pptVIP

5.4.1细菌和真菌的分布 ;考点一 观察菌落;自主学习;3、培养细菌或真菌的一般方法有哪几个步 骤，怎样配制培养基？什么是接种? ;任务二：探究细菌和真菌的分布;【展示交流，释疑解惑】 【复习】 探究的一般步骤：提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。 1、引导学生进入探究活动 问：我们为什么要经常洗手？洗过的手和没有洗过的手上的 细菌的数量有什么不同？ 2、 引导学生提出问题 如：细菌和真菌在哪种环境中最适宜？我手上有细菌吗？等 等 3、确定问题和假设 4、制定探究计划。 让学生设计“检测不同环境中的细菌和真菌”的方案;参考计划： （1）提出问题：不同环境中都有细菌和真菌吗？ （2）材料：每组两套装有牛奶培养基的培养皿（已经高温灭菌）、无菌 棉棒、标签纸、透明胶带、放大镜等。 （3）实验步骤： ①配制好???养基。（分成两套，一套培养皿不做处理，为对照组，另一套培 养皿在选定的环境中处理，为实验组） ②按要求在各种环境中采集细菌和真菌。 ③把对照组和实验组都放在恒温箱中或室内温暖的地方培养3～4天。;（4）观察、填表。 你的结论是：细菌和真菌存在十分广泛。 5．实施探究计划。（强调严格按照探究计划进行。） 6．引导各小组得出结论： （1）细菌和真菌是生物圈中分布广泛的生物。 （2）细菌和真菌的生存需要一定的条件:水分、适宜的温度、有机