人教版高中生物必修一《分子与细胞》完整的课件学习.ppt

思 考 如果把龟换成人，图中各层次的组成会不会发生变化？ 如果换成一棵松树、一只草履虫，又将会怎样？ 在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？ 一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。 第2节 细胞的多样性和统一性 目镜和物镜作用：  放大物象 注意： 这两者的乘积就是放大的倍数 转换器 作用： 安放和转换物镜镜头 遮光器 作用： 调节光线的强弱 载物台 作用： 安放玻片标本 反光镜 作用： 反射光线 镜座 作用： 稳定显微镜 镜柱 作用： 支持镜身 粗准焦螺旋作用：升降镜筒（升降范围大） 细准焦螺旋 作用：升降镜筒（升降范围小） 压片夹 作用： 固定玻片标本 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 目镜放大倍数越高，镜头越短 物镜放大倍数越高，镜头越长 是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮？为什么？ 低倍镜的视野大，通过的光多，较亮，放大的倍数小； 高倍镜的视野小，通过的光少，较暗，放大的倍数大。 为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 用