（浙江专用）2017-2018学年高中历史 第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 第2课时 雅典卫城和奥林匹亚遗址选修6.ppt

考点 学考报告 教材问题解答 第2课时　古罗马城的建筑艺术成就 【学考报告】 考试内容 考核要求 必考 加试 罗马古城的悠久历史 ? b 古罗马建筑群的代表性遗址、建筑特色及艺术成就 ? c 1．罗马古城的悠久历史(b) (1)公元前8世纪，罗马城逐渐建立。 公元前6世纪，成为真正意义上的城市(罗马城徽：母狼雕像)。 (2)公元前509年，成立共和国，罗马城发展为“________ ____”。 (3)公元前__年，罗马帝国形成，罗马城进入辉煌发展时期，大部分建筑杰作，都在这一时期。 考点　古罗马的建筑艺术成就 七丘之 城 27 2．古罗马建筑群的代表性遗址、建筑特色及艺术成就(c) (1)古罗马的象征——大斗兽场 ①地位：是古罗马最宏伟壮观的建筑。 ②结构：由观众席、表演区和地下室三个部分构成。 ③艺术特点：宏伟壮观，将_____柱式建筑和罗马式拱门建筑融为一体，体现了建筑的力度和外观的美感巧妙结合。 (2)图拉真广场 ①建造：罗马空前强盛时期，皇帝________修建。 ②结构：拱门、庭院、大厅、图书馆、纪功柱、图拉真市场。 ③特点：层次分明，功能_____，服务普通市民。 希腊 图拉真 丰富 (3)纪功柱 ①目的：纪念图拉真____________而建。 ②艺术成就：建筑宏伟庄严，体现皇权的威严； _________是举世罕见的艺术杰作。 (4)万神殿 ①建造时间：哈德良皇帝统治时期。 ②地位：是罗马最宏伟的__________。 ③目的：用于崇拜以天上的星宿为代表的希腊与罗马的各位天神。 ④结构：由门廊及正殿两部分构成。 远征的战功 浮雕带 神庙建筑 ⑤艺术风格：集__________与____________建筑风格于一体，使建筑既宏伟壮观，又有广阔的空间；最大的特色是它的圆形穹顶，把穹顶技术发展到顶峰。后来影响到了世界各地的建筑。 (5)凯旋门 ①目的：为纪念______而建。 ②代表：______________是罗马现存的最古老的凯旋门；________________是罗马帝国后期凯旋门的代表作。 希腊柱式 罗马圆顶式 战功 提图斯凯旋门 君士坦丁凯旋门 要点　古罗马的建筑艺术及价值 史料一　对当时的罗马人来说，这种柱式拱门合二为一，不仅具有美学含义，也体现了他们民族文化的综合统一的精神，因为把作为希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合起来，既显示了罗马继承希腊遗产的虔诚，也表明罗马自己的发扬与创造。 ——朱龙华《罗马文化》 史料二　当他(君士坦丁乌斯二世)走进图拉真广场时，立即下马驻足，惊叹不已。这个建筑，在我个人看来，实属天下独一无二的奇迹，只有蒙受神明之助才能完工，因为它的宏伟复杂实非言语所能形容，也绝非凡人能够再作同样尝试的。 思考 (1)史料一体现罗马大斗兽场怎样的建筑风格？ (2)根据史料二和所学知识，分析广场有何历史价值？ 提示　(1)风格：既继承了希腊的柱廊式的建筑风格，又结合古罗马拱门设计的风格，体现了创新。 (2)价值：①艺术价值：吸收古希腊艺术特点，馆藏图书的史料价值。②服务市民思想：图拉真市场的设置。③建筑艺术体现皇权地位，宣扬权威。 1．罗马文明史先后经历了三个阶段，对此以下说法不正确的是(　　) A．这三个时代先后是王政时代、共和国时代、帝国时代 B．王政时代大体到公元前6世纪初结束 C．共和国时代从公元前6世纪到公元前1世纪 D．帝国时代是最繁荣的时代 解析　罗马文明史先后经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。王政时代结束于公元前509年，是公元前6世纪末。故B项错误。其他都正确。 答案　B 2．古罗马的象征建筑是(　　) 解析　罗马的标志性建筑是古罗马竞技场，又叫大斗兽 场。它是迄今遗留下来的古罗马建筑中最卓越的代表，故A项正确。 答案　A 【学思之窗】 1.罗马大斗兽场将希腊式和罗马式建筑风格融为一体产生了怎样的艺术效果？结合上述材料，说说你的看法。(教材第29页) 教材问题解答 提示　柱式与拱门的灵活搭配，在视觉上造成相对缩小建筑物的效果。使人在庞大的建筑物前，不仅感到这个建筑物的庞大，而且更感觉到自己同样伟大，体现的是古典的人文主义精神。 2.回忆中国古代的市场情况，对比图拉真市场，请思考有何异同？(补充问题) 提示　异：中国古代统治阶级实行重农抑商政策，限制商业发展。古罗马统治阶级重视商业活动，设有专门向贫穷市民发放赈济金和食物的机构。 同：均在都城设有专门的市场、市场商品均分类经营。 【探究学习总结】(教材第31页) 一、本课测评 1.古罗马建筑取得了哪些主要的艺术成就？ 提示　公共建筑：大竞技场、图拉真广场和纪功柱、凯旋门。宗教建筑：万神殿。 2.古罗马大斗兽场、万神殿、图拉真纪功柱和凯旋门都呈现出希 腊和