教科版小学科学六年级下册实验操作考试题15套.docVIP

*** *** 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题1：放大镜下的新发现 实验器材 ： 放大镜2只【3X、5X 各一】 /每组 操作程序： 顺序 操作内容 用放大镜观察书上的字 1 把放大镜放在字的上方， 逐渐向外移动， 发现透过镜 片后，字体变大了 用放大镜观察钱币上的微缩文字 将放大镜放在钱币的微缩文字上方， 可以看到微缩文 2 字为“RMB 100”，而不用放大镜却看不清楚； 用放大镜观察电脑、电视机的屏幕： 3 用10X的放大镜观察屏幕上的图像，发现图像都是由 红、蓝、绿三种色点组成的，单看屏幕的一块地方， 根本就不是画面 实验记录 ： 我的新发现： 实验结论：放大镜不仅能放大物体的图像， 还能看到物体许多细节 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题2：放大镜的特点 实验器材 ： 放大镜 1 只、玻璃塑料瓶 1 个、圆柱玻璃杯 1 只、 烧杯 1 只、 烧瓶 1 只、 保鲜膜 3 张、 透明塑料绳 2 米。 操作程序： 顺序 操作内容 1 比较放大镜与平板玻璃： 放大镜的中间鼓， 周围较薄， 而平板玻璃厚度均匀，没有放大功能； 在圆柱玻璃杯、烧杯、烧瓶中灌上清水，透过瓶体观 察物体，发现比直接观察看到的图像要大 2 3 再次比较圆柱烧杯和烧瓶， 我们发现， 圆烧瓶比烧杯 放大的倍数要大。 实验记录： 观察现象: 实验结论： 放大镜的镜片特点是透明、中央厚、边缘薄，凡是和放 大镜镜片具有同样特点的器物，都具有放大功能。 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题3： 奇特的身体构造 实验器材 ： 放大镜2只、蝇子蟋蟀蝴蝶等动物的标本 1套 操作程序： 顺序 操作内容 1 观察昆虫的触角： 发现触角不是一根直的， 而是一节 一节的 苍蝇的眼： 发现不是一个， 网格状的分布着几千个小 2 眼 3 蝴蝶的鳞片：彩色的鳞片其实是扁平的细毛。 4 苍蝇的脚：脚的底端有 “吸盘 ”，所以可以在天花板上 倒立 实验记录： 画一画昆虫的触角 实验结论： 观察的小昆虫和肉眼大不相同，借助放大镜，可以观察 到小动物的细微之处 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题4： 蚜虫和它的天敌 --- 草蛉 实验器材 ： 蚜 虫 标 本 1 片 、 草 蛉 标 本 1 片 、 放大镜2只【3X、5X 各一】 操作程序： 顺序 操作内容 1 安装显微镜，对光，调焦。 2 观察蚜虫的结构标本。 将标本切片放在显微镜下观察。 3 观察草蛉的结构标本。 实验记录： 蚜虫的颜色 形状 实验结论：用放大镜观察极小的昆虫， 可以看清它们的外在的形体， 越用倍数大的放大镜，观察得越清楚 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题5：美丽的晶体 实验器材 ： 放大镜2只、食盐20克、白糖30克、碱面20克、味精10克 操作程序： 顺序 操作内容 1 观察食盐的晶体：用 10X的放大镜观察，它的小 颗粒是正方体。 观察味精的晶体： 味精的晶体是长柱体， 长的两 2 端有尖。 3 观察白糖的晶体： 白糖的晶体是合起来的两个梯 形，类似长方体。 4 观察食用碱面的晶体： 碱面的晶体是扁片状的小 颗粒。 实验记录： 食盐晶体形状 味精晶体形状 白糖晶体形状 碱面晶体形状 实验结论： 晶体物质都有它们各自的几何形状，物质不同，晶体形 状就不同 。 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题6：观察洋葱表皮细胞 实验器材 ：显微镜1台， 洋葱表皮细胞玻片标本 1套 操作程序： 顺序 操作内容 1 安放好显微镜，对光，调焦 将要观察的洋葱表皮细胞切片， 放到载物台上， 对准 2 镜头调焦，得到清晰的图像； 3 左右移动载玻片，可以观察到标本的各个部分 实验记录 ： 观察到的洋葱表皮细胞 ： 实验结论： 细胞的结构太奇妙了，肉眼观察不到的细胞竟如此复杂 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题7： 观察白糖的变化 实验器材 ： 白糖20克，长柄金属汤匙 1把，药匙1只，蜡烛1支，玻 璃片1片，火柴1盒（或打火机 1只），手套 1副 操作程序： 顺序 操作内容 １ 用药匙将白糖 5克，放入汤匙中 ２ 把蜡烛点燃 ３ 手持勺柄， 将勺头置于蜡烛火焰的外焰上方， 对白糖加热 ４ 白糖经过了以下的变化过程： 先是由透明的颗粒， 熔化成 液态（透明液体），继续加热，颜色变成黄红、褐红、直 至变成黑色，并且可以闻到有焦糊味。 ５ 再接着加热，黑色的物质就燃烧起来 实验记录： 加热白糖变化记录表 加热前 预测 加热后的变化 白糖 实验结论： 白糖由固体变成液体是 物理变化； 由液体变成褐色、 黑 色是化学变化。 教科版第二学期小学科学六年级实验操作考试 试题8： 米饭、淀粉和碘酒 实验器材 ： 培养皿2只、淀粉30克、 米饭少许、碘酒 1瓶、滴管1支