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教学内容?
1、多种动物的跳??2、游戏:运球接力赛????????
教?学?目?标?
1、?通过本堂课的教学,发展学生的弹跳能力,增强下肢力量,学生能了解、掌握多种
方式的跳。?
2、?学生积极参与到活动中来,尝试运动给他们带来的快乐,体会成功的喜悦。?
3、?培养学生在游戏中遵守规则、团队合作能力及增强集体荣誉感。
教学重点:在活动中掌握单双脚跳的方法?
教学难点:动作协调、落地轻巧?
教学过程:
开始部分:(8分钟)
1、?集合、整队?
2、?师生问好? 组织:四路纵队
3、?宣布本课的主要内容??
(1)多种方式的跳?? 要求:精神饱满
(2)游戏:运球接力赛
4、准备活动:
慢跑两圈
徒手操:
扩胸运动 组织:四列纵队
振臂运动 每节操:4个8拍
体转运动
腹背运动 要求:认真,每个动作到位
正压腿
侧压腿
活动手腕、脚腕
基本部分:(27分钟)
(一)多种动物的跳
1、以有趣问答的形式问学生在电视里
或者现实中,你所看见过的小动物是怎 要求:积极、回答老师问题
样跳的
2、让学生发挥想象,自己练习看见过的 组织:散点
小动物跳,然后让跳的好的同学给同学们
示范
3、教师讲解跳的时候要怎样跳,要注意 要求:认真听讲、精神集中
什么,然后教师示范
4、让学生们分组进行动物跳比赛 组织:四列纵队
(二)游戏:运球接力赛?
方法:全班学生分成四个小组,各组第 组织:★ ★ ★ ★
一位学生拿球,听老师口令后迅速向前 ★ ★ ★ ★
运球至前面标志物,绕过标志物之后 ★ ★ ★ ★
抱着球返回,交给本组第二位同学,以 ★ ★ ★ ★
此类推,每人一次运球,最后以先到达 _____________________●
目的地的小组为获胜组。
结束部分:(5分钟)
1、放松操 组织:四路纵队
要求:放松、动作缓慢
2、课后小结 要求:认真听讲、精神集中
3、师生再见
4、收拾器材
器材:录音机一台
标志物4个
排 球4个
课 后 反 思
本堂课是二年级(水平一)一堂跳的课,根据二年级的学生特点,以及学生的兴趣,在课中设置了一些趣味性的活动和小游戏,让学生能积极参与到活动中来。依据新课程标准,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,在课中让学生在活动中去体验、尝试,在活动的过程中去摸索,怎样跳过小河、跳过保龄球等,以及有多少种方式的跳,小朋友们在活动过程中很投入,充分发挥学生的想象力和创造力,大大地激发了学生的学习兴趣,使学生能积极主动地学习。然后在老师的帮助下,学生展示,老师示范,学生认真观察,这样学生能了解了很多方式的跳和跳的技术动作掌握,充分地让学生在玩中学,学中去掌握知识。?
同时,在课中也体现了一些不足之处。本堂课的练习密度对于二年级的学生来说,过于偏大,一堂课下来学生感觉身心较疲惫。以及同学们解散后在分组练习时,学生在运动中的安全因素。
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