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- 2019-07-03 发布于河南
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24.3.2相似三角形的判定1
【学习目标】:1、掌握三角形相似的判定定理1 ;
2、会用三角形相似的判定定理1证明有关问题;
3、通过用三角形全等的判定方法类比得出三角形相似的判定方法,使学生进一步领悟类比的思想方法。
【重点】:理解相似三角形的判定定理1,并能用其来解决有关问题。
【难点】:理解相似三角形的判定定理1,并能用其来解决有关问题。
【教学流程】:
一 :复习:什么叫相似三角形?有什么性质?
1. 三个角对应_______,三条边对应——————的两个三角形, 叫做相似三角形
2.相似三角形的———————, 各对应边————
二:自主学习:认真阅读课本 55 到56页:
判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应______,那么这两个三角形相似.可简单说成:两角对应相等,两三角形相似.
用数学符号表示这个定理:∵∠A=∠A,∠B=∠B,∴?ABC∽?ABC.
例1下列图形中两个三角形是否相似?
例2: 如图,△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,
证明:△ADE∽△EFC.
三.课堂练习
1.请你来判断下面的话是否正确
(1)、有一对角相等的三角形一定相似。 ( )
(2)、有一对锐角相等的两个直角三角形一定相似.( )
(3)、有一个角等于1000的两个等腰三角形相似。 ( )
(4)、有一
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