笔尖上的味道.docVIP

《笔尖上的味道》教学设计 抚松县泉阳镇中学 周梦桃 【设计理念】 现代教育理念要求教学应当以学生为主体，教师为主导。在教学中，教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性，用合作探究与交流的方式引导学生，让学生在疏通文本的基础上，联系自身经验，对文本进行了个性化解读，帮助学生树立正确的人生观价值观，培养学生的审美情趣与写作能力。 【文本简析】 本课是一节语文主题课，选取了八年级（下）第四本语文主题从书中的《故乡的山梨》以及人教版语文书八年级（下）第四单元的《端午的鸭蛋》，两篇文章都写美食，各有特色，学习这两篇文章不仅要让学生走进作品的情感世界，更要让学生仔细品味语言，领略语言文字的魅力。 【教学目标】 1.了解文章大意，体会两篇文章中笔尖上的不同味道。 2.学习“闲笔”，品味汪曾祺平淡有味，文白相杂，如唠家常的语言特点。在品读中联系实际体味如何将食物写的让人耳目一新。 3.品味作者在“山梨”和“鸭蛋”中渗透的浓浓的情感。 【教学重点】 体会两篇文章中笔尖上的不同味道（情感）。 学习“闲笔”，品味汪曾祺平淡有味，文白相杂，如唠家常的语言特点。 【教学难点】 在品读中联系实际体味如何将食物写的让人耳目一新。 【教学方法】 朗读法、对话教学法、自主合作探究法 【教具】 多媒体课件 【课时安排】 一课时 【课型】 语文主题课 【