领导科学课后题解.docVIP

PAGE PAGE 9 领导科学 第一章领导科学导论 一、简述领导的含义和本质。 含义： 领导就是指领导者为了实现某一特定群体的共同目标，在一定客观环境的制约下，通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径，率领和引导被领导者完成预定任务的创造性实践过程。 本质：①领导的自然属性：以统一的意志和一定的权力为标志；权威和服从是领导关系的永恒属性。 ②领导的社会属性：人们的政治关系、经济关系等渗透于领导活动之中，并规定着领导活动的社会性质，这就是领导的社会属性。 社会属性占主导地位，决定甚至改变自然属性。 二、简述领导者的权力、责任与义务的统一。 领导者，首先意味着行使权力。权力是领导者施行其领导的基本条件；领导者履行领导职责，就应当有一定的权力，有其决策、指挥权。其次，领导者意味着履行责任。有职有权，就该有责任。领导者担任多高的职务，具有多大的权力，相应地就要承担多大的责任。权力是进行领导活动的前提条件，是尽职尽责的手段，而责任才是领导活动的真正动力。不尽责，便是失职，就没有起到领导者的作用，就应追究其责任。真正称职的领导者必须做到尽职尽责。再次，领导者意味着尽义务。综上所述，权力、责任和服务构成了领导者的完整概念。其中权力是基本手段和必要条件，责任是核心内容和真正动力，而服务则是本质属性。每一个领导者，都应力求在实践中实现权、责、仆的统一。 四、领导科学的研究对象是什么? 领导科学的研究对象是现代领导活动；具体地说，要研究：领导的含义与本质，领导的要素及其相互关系，领导的职能与作用等；领导者及其素质和现代领导观念；领导方式与领导体制；科学决策的含义与特点，科学决策的原则与程序等；领导者的人才价值观，知人善任的原则与方法等；领导方法的含义与特征，领导思维方法与工作方法等；领导艺术的含义与特征，领导艺术的形式与内容等；领导绩效考评的意义、原则和方法。 五、领导活动的基本矛盾是什么？ 领导者与被领导者之间的矛盾，领导者的主观指导与客观环境的矛盾，这两对矛盾是领导活动的基本矛盾。 ①领导者与被领导者之间的矛盾 二者相互结合、相互依存、相互作用、相互对立，共处于一个结合统一的领导群体之中。 ②领导者的主观指导与客观环境的矛盾 这两大基本矛盾往往会衍生出一些派生矛盾，即领导者内部的矛盾、被领导者之间的矛盾，领导者的决策与客观实际的矛盾，被领导者的执行与客观实际的矛盾等。 六、如何理解领导活动的基本规律及其特征？ 集体的科学领导超越个体的经验领导； 领导与管理由合一走向分离； 更加重视信息及信息工作 智囊与参谋的作用越来越重要 加强法治的趋向 第三章 领导方式与领导体制 一、领导方式的含义是什么？ 从领导学的角度看，领导方式就是领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现。 二、领导方式的类型及其划分标准是什么？ （一）按社会历史的发展顺序，可将领导方式分为： 1、原始民主式领导； 2、君主专制式领导； 3、资产阶级民主式领导 4、民主集中式领导 （二）按领导者的术业专攻方向，可将领导方式分为： 1、家长制领导 2、经理制领导 3、职业“软专家”领导制 4、专家集团领导制 5、多级领导制 （三）按领导者对权力的控制和适用程度，可将领导方式分为： 1、集权式领导 ； 2、分权式领导 （四）按领导活动的侧重点，可将领导方式分为： 1、任务取向式领导； 2、人员取向式领导 （五）按领导者与被领导者的关系，可将领导方式分为： 1、自决型（也称独断型）领导 2、放任型领导 3、民主型（也称参与型）的领导方式 三、领导体制的含义及特征是什么？ 含义：领导体制的含义，概括说就是指领导活动中，领导权限的划分和组织机构的设置及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。 特征：1）系统性；2）根本性； 3）全局性； 4）稳定性 四、简述领导体制的内容。 领导体制的核心是各级各类领导机关职责与权限的划分。 领导体制的载体是各级各类领导机构的设置。 领导体制的内容包括领导者的领导层次与幅度。 领导体制的内容体现为领导者的管理制度。 五、简述领导体制的结构和类型 结构：直线式、职能式、混合式。 ①直线式组织结构又称层次制、分级制、金字塔式或传统式组织结构，它是将一个领导系统或单位，在纵向上垂直划分为若干层次，从最高的指挥中心到最低的基层单位，形成一个逐级扩散、层次分明的金字塔式的组织结构。 ②职能式组织结构又称分职制，它是一种为了完成某一较为复杂的工作任务或特定的领导功能而成立的某些专门性机构。凡是与完成此任务与职能有关的部门或工作人员统一归该机构领导，同时领导者对其职权范围内的所有问题拥有指挥权。 ③混