大学生涯规划课件赵百刚 等ISBN 9787566309327 PPT第4章.ppt

一、正确认识党员的权利和义务 学生党员的义务 大学生的首要义务是学习，不断提高履行党员义务的自觉性。认真学习政治理论、科学文化和业务知识，既是党员必须履行的重要义务，更是党员全面履行党员义务的基础。 对大学生党员的义务基本要求 思想成熟，入党的动机端正，对党忠诚； 学习勤奋刻苦，具有敬业精神，职业化意识； 待人诚恳，尊重他人；群众基础好，能起带头作用； 有奉献精神、集体荣誉感，积极参加集体活动，勇于面对压力，工作积极主动； 遵纪守法，作风正派； 谦虚谨慎，宽容别人，知错能改。 学生党员的权利 第三节 学生党支部建设 加强大学生党支部建设的重要性和紧迫性 党支部的设置 大学生党支部的设置与职责 目前大学生党支部建设存在的问题 如何加强和改进大学生党支部建设 加强大学生党支部建设的重要性和紧迫性 中共中央办公厅２００５［１４］ 号文件 《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》 （一） 做好大学生党员培养工作的前提——加强大学生党支部建设 学生党支部是由学生党员构成的学生群体。在学生党支部这一群体形成和发展过程中，组织文化和核心价值会不断沉淀，并对党支部中的学生党员产生熏陶、感染和诱导，是学生党员产生对组织目标、行为准及价值观念的“认同感”，并自觉地按照组织的共同价值及行为准则去工作。 （二） 做好大学生思想政治工作的基础——加强大学生党支部建设 加强学生党支部的建设不仅可有效地增强对学生党员的思想政治教育工作工作，还可以在学生群体中树立起思想政治工作的导向和氛围。党支部建设加强了，党员整体素质提升了，其他学生就会把党员看做榜样加以模仿，这就有利于思想政治工作的开展。 二、党支部的设置 党支部设置的原则和要求： 3、正式党员不足3人的，可与邻近单位的党员组成联合支部。对党员不足100人的或50人的部分单位，如果工作需要，也可以成立党的基层委员会或总支部委员会； 4、党员超过100人或50人，但不需要成立党的基层委员会或总支部委员会的，也可以成立支部委员会。 建立党支部的一般程序： 三、大学党支部的设置与职责 大学生党支部的职责： 2、发挥学生党员的先锋模范作用，影响、带动学生明确学习目的，完成学习任务，努力成为有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业的建设者和接班人。 3、对学生中的错误言论和不良习气要敢于批评教育，团结带领广大学生刻苦学习、积极向上，努力维护学校的稳定。 四、目前大学生党支部建设存在的问题 （一） 指导思想模糊，组织工作缺乏方向性 （二） 自身定位不准，缺乏服务意识 部分高校学生党支部未能彻底解决工作定位不清、职责不明的情况。其工作仍以人为操作、大包大揽为主，不能公开透明地接受群众的监督。形式主义、官僚主义在一些高校党支部还不同程度存在，其还未习惯从管理到服务、从被动到主动工作作风的转变，缺乏公仆意识和群众意识，这某种程度上限制了一些学生党支部的良性发展。 （三） 大学生党员的思想教育工作难度加大 大学生党员的思想汇报、民主生活会形式化，使学生党员产生一种错误的认识：党员的活动没有实际内容，只不过是在走形式。学生党支部活动的内容单调，多以组织生活为主要内容，而组织生活又以读书读报、学习文件、专题研讨为主，形式呆板，缺乏创造力与吸引力，不能很好地将党员教育活动与社会和学校发展相结合，使得党支部的工作游离于社会实际与学校中心工作之外，党员对党支部活动失去兴趣和信心。 （四） 大学生党支部日常工作量加大 入校新生，绝大多数未参加过业余党校的学习，入党概念模糊，这就需要组织教工党员和高年级学生党员对新生进行入党启蒙教育。对主动递交入党申请书的同学，需要以班级为单位，为其建档，并由班级团支部、学生辅导员、所在的学生党支部负责定期或不定期的思想、工作、学习情况的考察，条件成熟，即将其确立为发展对象。 （五） 大学生党支部缺乏强有力的领导干部 大学的党员教育和管理工作一般由辅导员承担，他们一方面承担着琐碎繁重的学生工作，一方面还要花时间、花精力进行党员的教育和管理工作，这就很容易出现辅导员重视学生日常管理，而忽视对党员的教育和管理。大多数担任学生党支部书记的辅导员任务多、时间紧，且比较年轻，他们大多没有接受过系统的党支部管理的相关培训，缺乏系统的学习和研究，有的对党及某些理论知识自己都没有完全领会，何谈结合党员实际，进行深层次的理论讲解，这势将影响党员教育工作的质量。 （六） 大学学生公寓后勤化和信息网络化给学生党支部工作带来新的挑战 随着大学学生公寓管理的后勤化，学生公寓不再单纯是学生休息的场所，而逐渐成为学