第1节 从生物圈到细胞导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 东平明湖中学高一生物导学案 班级： 姓名： 课题 第一节 从生物圈到细胞 编号 01 课型 新授课 主备人 姜修红 审核人 邹兰英 审批人 使用时间 2012.9,17 批阅时间 教师寄语 聪明在于学习,天才在于积累. [学习目标]： 知识目标： 1、举例说明生命活动建立在细胞基础上 2、说出生命系统的结构层次 能力目标： 初步学会分析生物学知识素材 情感目标： 认同细胞是最基本的生命系统 [学习重点] 1、生命活动建立在细胞的基础上 2、生命系统的结构层次 3、认同细胞是基本的生命系统 [学习难点] 生命系统的结构层次 [内容与过程] 一、知识结构 二、过程 【有效预习】 生命活动离不开细胞 （1）细胞是生物体 和 的基本单位，即使没有细胞结构的病毒，也只有依赖 才能生活。 (2) 单细胞生物单个细胞 （能、不能）完成各种生命活动；多细胞生物，它们依赖________ 密切合作，共同完成一系列的复杂的生命活动。 生命系统的结构层次： (1)生命系统共分9级层次，依次为：细胞、 、器官、系统、个体、 、