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- 2019-07-03 发布于江西
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课题2 化学是一门以实验为基础的科学
第一课时 对蜡烛及其燃烧的探究
昌邑市北孟一中 曹国红
学习目标
认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。
能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题,并能在教师指导下根据实验方案进行实验,通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。
能体会到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦,并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。
【课前延伸案】
1、学习化学的重要途径是什么?
2、蜡烛有哪些物理性质?(颜色、状态、气味、水溶性、密度等)
3、蜡烛燃烧有何现象?
二氧化碳在日常生活中常用做灭火器,说明二氧化碳有什么性质?
查阅有关资料,实验探究有哪些步骤?
【课内探究案】
探究一、对蜡烛及其燃烧的探究
【自主学习】
阅读课本P13-15,明确实验探究的目的、方法和步骤,然后分组实验完成下表。
探究活动(或实验)报告
姓名____ 合作者____ 班级____ 日期____
探究活动(或实验)名称
探究活动(或实验)目的
用品(如仪器、药品等)
探究步骤
对现象的观察和描述
点燃前:探究蜡烛的物理性质
燃烧时:观察燃烧时现象并进行图1-10,1-11实验
熄灭时:观察有什么现象?用火柴去点刚熄灭时的白烟,蜡烛能否重新燃烧?
结 论
问 题 和 建 议
【交
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