课件：一讲分析审题法.ppt

《家庭趣事》 《特殊的作业》 《最贵重的礼物》 四、硕果园 我有妙笔——写一写 要求： 一、中心明确，情感真挚 二、内容具体，文从字顺 三、书写认真，书面整洁 四、用上我们所学的技法，500字左右。 1.初步自评 2.小组互评 3.修改作文 五、摘桔收果——笑笑笑 1、阅读B册第一课小故事，并谈谈自己的感悟 2、完成B册习题 家庭作业 再见哦！ THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 分析审题 小桔灯 能力阶梯作文 创新篇 1.她的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没显出丝毫的慌张，立刻笔直地躺倒在铁路中央。 缩：儿子躺在中央。 2.阳光抚摸着一望无际的江南田野。 缩：阳光抚摸着田野。 3.一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。 缩：纤夫迈着步伐。 缩句 一、 缩写句子 4. 繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。 缩：焰火构成图案。 5.漆黑的夜空中挂着一轮金黄的圆月。 缩：夜空中挂着圆月。 6、喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。 缩：红日映照着桥身。 在小学阶段，命题作文是作文训练的一种重要形式。写命题作文，最怕的就是离题、偏题，也就是没有按照题目的意思或要求去写。因此，在动笔之前，必须要做的一件事就是认真审题，这是写命题作文的第一步，今天我们一起来学习一种审题方法------分析审题法。 缩句的小练习让我们知道：缩句关键在于抓住句子的主干，而我们在拿到命题作文的作文题目时也要学会分析审视命题作文的题目的主干，寻找题目的中心。 那么如何进行分析审题呢？下面我们来一起来看这几个题目 《我是读书迷》 《我最敬佩的人》 《特殊的礼物》 分析审题的可分为三步： 第一步，用“/”把题目划分为几个部分。如《动人的一幕》这个题目就可以划分为“动人”的和“一幕”两部分。 第二步，依次理解每个词语的意思。如“动人”的，指感人的、令人激动不已的；“一幕”指种特定的比较短暂的情景或场面。 第三步，弄清各个词语之间的关系，进而找到“题眼”。如这“一幕”，不能是平平常常、司空见惯的，也不能是低下庸俗的，必须是具有某种现实意义而激动人心并且令“我”动情的情景或场面。这样的分析思考，就弄清了“动人”一词在这个题目中的重点，也就是“题眼”。 含义：抓住题目所蕴含的核心意思或文章所表达的中心内容。 分析审题法 A册P6页《母亲的呼唤》 1.文章的题眼是什么? 2.文章是怎样表现题 眼的? 3.文中“我”对母亲的呼唤又有怎样的体会？ 《家庭趣事》 请说说你家的趣事？ THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 家庭趣事 我们每天都被家庭的温暖包围着。家庭里的那些有趣的事儿，一想起就会让你合不拢嘴。小小的“石头、剪刀、布”的游戏，也成了一件趣事的高潮。 ??一天晚上，吃完晚饭，我和老爸照例把碗一推，抹抹嘴，刚要起身，“慢——”老妈说着，也把饭碗一推，|“今天我不洗碗，”“为什么？”我似乎有点吃惊。“不洗就是不洗，让你天天洗碗你乐意吗？”老妈句句有理，我和老爸有点理亏。老爸壮大胆子说：“我说你洗就你洗，还反了你了。”老爸的腿在抖啊，我也吞了一口口水。“这个家谁做主了？”老妈昂着头，手叉腰，一副志在必得的样子。“当然，是我——”“嗯？”老爸一屁股做下去，“是您啦”“哼！这还差不多！” ??“那谁洗碗？”我和老爸异口同声。“你们中间的一个吧。”我跟老爸面面相觑。“你洗，小孩子从小就该多做点家务事。”“不行，虐用童工是犯法的，小心我告你。再说了，应该尊老爱幼。所以，你——洗——”“哼，都－哦，这么大了还幼呢！我管不了你妈还管不了你是吧？你洗！”我一时词穷，说不出话来了。“好啦好啦，三个人划拳，输了的洗！”老妈出来打圆场，“同意！” ? ?“石头剪刀布！石头剪刀布！”“啊哈，我赢咯！”我一蹦三尺高，老爸又羡慕，又嫉妒，眼镜超红的，“石头剪刀布石头剪刀布！”“哈哈！你洗哦！”老妈笑得开怀！“唉，我好命苦啊！”我和老妈幸灾乐祸。老爸居然又唱起了歌：“无所谓，谁让我太笨。无所谓，谁让我太笨，无所谓，你们让我憔悴！”“好吧！看你可怜，我帮你洗。”老妈看不惯他那样。老爸立即眉开眼笑：“陈文，走！咱出去散步去！”? ? 大大小小的事啊，都浸润了家庭里每一位成员的爱，所以家庭便成了我们温馨的港湾，轻松的天地。 《拔河》 《颁奖》 中心在题目的背后深挖。 不抛弃，不放弃 爱拼才会赢…… 团结就是力量 胜不骄、败不馁…… 拔河 7月11日下午，我们在教室门前的操场上开了别开生面、激烈的拔河