思想道德修养与法律基础三亚学院马克思主义学院--绪论珍惜大学生活开拓新的境界-本章概述.pptVIP

思想道德修养 与法律基础 三亚学院 马克思主义学院 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 * 本章就适应大学生活，当代大学生的历史使命和成才目标，社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义等问题展开了深刻的论述，并以提高大学生思想道德素质和法律素质为根本目的，为全书其他章节主题的展开做了前期准备。 * 社会主义核心价值体系 思想道德素质 法律素质 ? * 1、大学新生应该树立什么样的学习理念? 2、当代大学生应该确立怎样的成才目标? 3、社会主义核心价值体系的科学内涵是什么? 4、你对自己的大学生涯是如何规划的? 5、材料分析题（见下页） * 从四川考到北京上大学的小林最近显得很苦恼，原来从小到大都当尖子生的她到了大学一下成了个入学成绩中等，相貌也平常不起眼的新生，好像一下失去了被别人注意的视线，小林还说：以前高中忙得要死，上了大学却闲得慌，我这是怎么了? 结束紧张的高中生活跨入大学门槛本是一件高兴的事，可许多新生却遇到了这样那样的烦恼：生活不能自理，东西丢了好几件，每个月的生活费不知该怎样分配；高中太忙，大学课不多，怎么打发时间成了个事儿；考到北京前个个是尖子，聚到一起不显眼，心里也烦恼。面对这样的问题，许多大一新生不知该如何是好，在学校流传着一种说法，把这些现象叫得了“大一新生综合征”。 结合自身实际，谈谈你如何适应大学的新生活。 * * * * * * * * 党的十六届六中全会提出： 要建设社会主义核心价值体系，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。 第三节 学习和践行社会主义核心价值体系 * 丰富发展中国特色社会主义理论，推动文化繁荣，提高国家文化软实力；形成全社会共同的理想信念，增强全社会的凝聚力；树立全社会的和谐理念，培育全社会的和谐精神；形成全社会良好的道德风尚以及和谐的人际关系；营造全社会的和谐舆论氛围，塑造全社会的和谐心态。 第三节 学习和践行社会主义核心价值体系 * 时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求，不仅需要大学生有较高的科学文化素质，更需要有较高的思想道德素质和法律素质。而提高思想道德素质和法律素质，最根本的是学习和践行社会主义核心价值体系。 第三节 学习和践行社会主义核心价值体系 * 第三节 一、社会主义核心价值体系的基本内容。 二、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系。 第三节 学习和践行社会主义核心价值体系 * 一、社会主义核心价值体系的基本内容 任何社会都有自己的核心价值体系，这是一定的社会系统得以运转、一定的社会秩序得以维持的基本精神依托。 * 马克思主义指导思想； 中国特色社会主义共同理想； 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神； 社会主义荣辱观。 一、社会主义核心价值体系的基本内容 * 社会主义核心价值体系四个方面的基本内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一整体。 一、社会主义核心价值体系的基本内容 * 坚持马克思主义的指导地位。 灵魂 树立共同理想。 主题 培育和弘扬民族精神与时代精神。 精髓 树立和践行社会主义荣辱观。 基础 核心价值体系 一、社会主义核心价值体系的基本内容 * 马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。它为我们提供了科学的世界观和方法论，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。 1、马克思主义指导思想 1、马克思主义指导思想 * 1、马克思主义指导思想 ①它的世界观和方法论是科学的。 ②它代表了最广大人民的利益。 ③它是开放的、与时俱进的理论体系。 马克思主义理论经过了一百六十多年的实践考验，证明了它自身的科学性和真理性。 * 理想体现了人们对美好生活的向往和追求，是一个国家和民族奋勇前进的精神动力。是一个民族、一个社会的灵魂所系。 理想是有层次的。对于共产党人来说，最高理想是实现共产主义。在现阶段，建设中国特色社会主义是我们全社会的共同理想。 2、中国特色社会主义共同理想 * 1980年 1990年 2000年 21世纪中叶 温饱 小康 比较富裕 基本实现现代化 2、中国特色社会主义共同理想 * 1980年 1990年 2000年 2056年 人均GNP4000$ 温饱 小康 比较富裕 1988 1995年 人均GNP翻两番 人均800——1000$ 2010年 比2000