第一单元 生物与生物圈(复习课).docVIP

STYLEREF 标题 1” 错误！文档中没有指定样式的文字。 PAGE 1 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3页 第一单元 生物与生物圈（复习课） 【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1.说出生物具有的共同特征；学会做调查记录，并将生物进行归类。 2.描述生物圈的范围；说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 3.概述影响生物生存的环境因素；描述生物与环境之间的相互关系。 4.说出生态系统的概念及组成；描述生态系统中的食物链和食物网。 5.描述生态系统的类型及特点，阐明生物圈是最大的生态系统。 6.体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验的方法。 过程 方法 1.通过复习教材及深化训练，夯实基础知识。 2.进一步提高学生的自学能力、分析归纳及运用所学知识解决实际问题的能力。 情感 态度 1.发挥小组合作优势，培养学生合作意识；激发他们学习的自主性。 2.关注与生物学有关的社会问题，热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环保意识。 重点 1．全面理解生物与环境之间的相互关系。 2．学会控制实验变量和设计对照实验，提高自主探究能力。 3．说出生态系统的组成，理解生态系统的自动调节能力是有限的。 难点 1．理解生态系统内物质和能量的流动特点。 2．学会控制实验变量和设计对照实验，提高自主探究能力。 课前 准备 制作课件，编印学案。