课件：【人教版】高中历史选修一《明治维新》.pptVIP

福冈缫丝厂（日本最早的近代制纱厂） 1872年通车的日本第一条铁路 日本建造的第一艘轮船“孝明丸” 1872年，三井银行的前身，三井兑换店成立 殖产兴业奠定了工业化的基础；掀起了工业革命的热潮，仅用30年时间，就建立起完整工业体系，由农业国变为工业国。 1.由政府力量大力推进资本主义经济发展； 2.起点低、起步晚，两次工业革命交替进行，资本积累与工业化同时进行； 3.大资本家控制了日本近代大部分工业，出现了垄断组织； 4.工业发展的重点是军事工，国民经济军事化 工业化特点 工业化作用 “脱亚入欧” “如果想使日本文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准，以这个标准来衡量事物的利害得失”。 ——福泽谕吉《文明论概略》 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 从1871年开始，日本派出岩仓使团考察欧美资本主义国家 使节团主要成员，右起为大久保利通、伊藤博文、岩仓具视和木户孝允等。 文化上：文明开化 1、概念：文明开化是明治政府在19世纪70—80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科技、生活方式等，借以改造日本社会，建立资本主义精神文明的运动。 2、措施及作用： 作用：让更多人了解西方文明;为国家培养人才 （1）派遣学生到欧美国家留学，翻译西方著作 （2）按照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代教育体制 实质：用西方资本主义文化改造日本旧文化 (确定国民皆学方针) 明治时期的日本课堂情景 国家富强之途……第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域。 ——伊藤博文 明治维新时期的教育普及率 1877年成立的日本东京大学 明治初期的小学 教师身穿西式服装，正在上数学课 明治时期的乡村学童 明治维新时期学校教学情景　 明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。 天皇 万岁万岁万万岁 文化上：文明开化 1、概念：文明开化是明治政府在19世纪70—80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科技、生活方式等，借以改造日本社会，建立资本主义精神文明的运动。 2、措施及作用： 作用：让更多人了解西方文明；为国家培养人才 作用：① 为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进技术的人才； 作用：① 传播了西方近代思想文化，社会面貌发生深刻变化； （1）派遣学生到欧美国家留学，翻译西方著作 （2）按照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代教育体制 （3）大力推进生活习俗西化 ② 向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚； ② 但出现了崇洋媚外的不良倾向； (和魂洋才) 实质：用西方资本主义文化改造日本旧文化 生活习俗（衣食住行）提倡西化 明治时代建立的东京上野公园 1878年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯 1890年，东京浅草建成60米高的凌云阁，轰动一时。 明治时期举办的化装舞会 军事上：建立新军队 1、措施： （1）实行义务兵役制，建立常备军； 2、影响： （1）增强国防力量，废除不平等条约，摆脱民族危机，实现民族独立； （2）购进先进武器，建立军工企业…军事装备； （3）设立军事院校，培养军事人才； （4）接受武士道教育，军队只向天皇负责。 （2）带有浓厚军国主义色彩，加紧向外侵略，走上对外扩张道路，给中国、朝鲜人民带来巨大灾难。 特点：日本军队称为“皇军”，所有军人都要接受武士道教育，要求必须效忠天皇；只向天皇负责，不受内阁干预。 用武土道教育日本军人。 忠气节、正礼仪、尚武勇、重信义、崇俭朴 近代日本海军 小结：明治维新措施 项目 内 容 目 的 政治 经济 文化 军事 废藩置县 四民平等 土地改革 殖产兴业 文明开化 教育改革 加强中央集权 发展资本主义 发展近代教育 提高军事力量、为对外扩张创造条件 军事改革富国强兵 在资产阶级和新兴地主推动下，由天皇进行的一场自上而下的资产阶级性质改革。 四、明治维新的性质： 俄国农奴制改革同明治维新的比较 (1）相同之处： ①时代：都发生在19世纪60年代，资本主义成为历史发展的潮流； ②背景：封建制度阻碍了资本主义的发展； ③方式：都通过自上而下的方式进行。 ④目的：都巩固君主及其统治，发展资本主义。 ⑤性质：都是资产阶级性质的改革。 ⑥结果：都走上了资本主义发展的道路 ⑦影响：都有利于资本主义发展； 都有大量封建残余势力； 在改革后对外侵略扩张。 俄国1861年改革与明治维新的比较 (2)不同之处： ①背景（直接原因）： 俄国是对