第1课_原始社会_课件.pptVIP

教学目标 1．知识要点 人类从类人猿进化而来：“完全形成的人”；猿人和智人；人种；母系氏族；父系氏族；私有制的产生；原始社会瓦解；国家产生。 2．能力要求；（1）在教帅的帮助下，要求正确认识到人类是由类人猿进化而来，从而培养学生学会用历史唯物主义的观点来分析评价问题。（2）通过对本课的阅读和教学，提高学生阅读、了解和认识历史知识的能力。 3．思想品德教育：（1）通过对人类出现的学习，使学生科学地认识到人类的进化过程，劳动创造了世界和人类本身。（2）通过人种的出现是由于自然和历史条件形成的学习，使学生认识到世界上不同的人种之间是互相平等的。（3）通过对氏族、国家的产生的学习，让学生认识到随着生产力的不断提高，人类社会也不断向前发展。 重点：氏族社会、国家的产生 难点：母系氏族与父系氏族的关系、国家的产生 教学方法：讲述法、合作探究法 课时安排：一课时 和真正的猿相比，毕竟是不同的。 方法1：看看腿和脚 方法2：看看后脑勺 法国克罗马农人 出自冰河时期的原始人之手 原始社会的几种分期 * * 世界历史基本内容 世界各国和各地区、各民族的社会发展过程，包括奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会的演变历程 1640年英国资产阶级革命以前，为世界古代史 1640年-1917年俄国十月革命，为世界近代史 1917年至今，为世界现代史及当代史 双龙营镇第一中学校：代