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- 2019-08-16 发布于广东
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“青少年科学工作室”的实践与探索 上海科普事业中心 陈郭伟 K X G Z S 目 录 概 况 1 问 题 2 工 作 3 活 动 4 启 示 5 概 况 浙江省 6个 上海市 29个 江苏省 12个 江西省 1个 福建省 1个 分 布 图 安徽省 2个 青海省 1个 已建“青少年科学工作室”5 2个 江苏吴江市为试点单位 概 况 “青少年科学工作室”覆盖比列 青少年活动中心 29.8% 学校 19.3% 街道社区47.3% 科技馆3.5% 问 题 可配套器材 宝山区中小学科普活动教案 20% 1) 缺少科普活动器材 ◆ 无法满足广大青少年的活动需求; ◆ 内容及形式单调; ◆ 活动预期效果不理想. 2)缺少环境整体配套 包括: 空间布局、色彩选配、桌椅橱柜、 图文展板等配套设计 问 题 问 题 3)缺少活动辅导教材 4)缺少活动师资力量 师资力 量 环境配套 活动器材 辅导材料 青少年科 学工作室 问 题 工 作 1)开发多项主题活动项目 国 内 产 品 国 外 产 品 自 研 产 品 “教学玩具”集中 1)开发多项主题活动项
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