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- 2019-07-05 发布于湖北
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新目标英语八年级下 (Section B 3a-3c说课稿) By Dong Yujiao * * * 说课提纲 六、板书设计 二、学情分析及难点目标 一、教材分析及重点目标 三、教与学目标 五、教学过程 四、教、学方法 一、教材分析及重点目标 (一)概述单元内容 《九年义务教育英语课程标准》对初中语法学生明确要求:一、了解常用语言形式的基本结构,在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能;二、理解和掌握描述人和物的表达方式。而教材编者编辑本单元教学内容的意图旨在以Talking about consequences为主线,让学生感受条件状语从句所发生的各种情境;掌握条件状语从句的句型与时态上的微妙差异。本单元的语法项目为if引导的真实条件句。学习本单元内容,既巩固了前面所学的一般现在时和一般将来时,也为九年级虚拟语气的学习奠定了基础,它是学生在整个初中阶段学习英语的重要纽带。 (二)详解说课课时 我说课的内容是Section B 3a,3b,3c,是第五单元的第五课时,该课时为阅读课,阅读课是训练学生阅读理解能力的重要途径,也是学生学习新知识和巩固旧知识的主要载体。作为本单元第5课时,是通过阅读理解和书面表达巩固和运用对由if所引导的条件状语从句,它是历年来中考的考点。从考试的角度出发,阅读题和书面表达也都是考试的主要部分,是重中之重。 (三)教学重点
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