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迷津实验
一.引言
迷津实验是一个人在只靠自己的动觉触觉获得信息的情况下，学会在空 间中定向。它是让被试在排除视觉的条件下，学习走一条从起点到终点的正确途径并在此过程中避免盲路的实验。该实验将学习绩效用达到一定标准之前每次走 迷宫所需时间和错误次数来量化，进而研究自变量即学习次数与因变量即学习 绩效之间的关系，了解被试在排除视觉条件下动作技能形成的进程和趋势。触棒迷宫，是一种最简便最常用的方式，最早是由 泊金斯在手指迷宫的基础上发展起来。它的特征， 就是只有一条从起点到终点的正确途径以及从此分出的若干 盲路。被试的任务是通过反复尝试和练习寻找与巩固掌握这条正确路径，以最快 的速度和最少的错误到
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