高山流水课件.pptVIP

伯牙善鼓琴 学习目标： 1.熟读成诵（初级目标） 2.掌握重点字词，阐述文章道理（中级目标）。 3.学以致用（高级目标）。 熟读成诵 要求： 1.注意语音语调；（字正腔圆） 2.注意节奏；（有板有眼） 3.情感的把握。（有情有味） 积累重点字词 阐述文章道理 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登 高山，钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！” 志在流水。钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴， 卒(cù)逢暴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之；初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏， 钟子期 辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰“ 善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。 吾于何逃声哉？” 重点字词解释： 善（ ） 善哉（ ） 若（ ） 得（ ） 乃（ ） 更（ ） 辄（ ） 擅长、善于 好啊 像 知道 于是，就 再 立即 古今异义词： 字词 古 今 泰山之阴 卒逢暴雨 霖雨之操 辄穷其趣 援琴而鼓之 更造崩山之音 山的北面 昏暗 ，阴险 ，阴湿 ，隐藏的,不露在外面的 同“猝”，突然 小兵 琴曲的一种 操心、操练 穷尽， 这里用为动词 贫穷 拿，拿过来 弹奏 援助 锣鼓；鼓掌 创作，这里是弹奏的意思 制造 二、理解文章，探究问题（2min） 1.伯牙如何“善”鼓琴，钟子期又如何“善”听？（用原文回答） 　 2.从文中得出一个什么成语？今天这个成语常用来比喻什么？ 3.这篇古文所蕴含的道理是什么？ 高山流水（遇知音） “高山流水”多比喻知音或知己，也比喻乐曲高雅精妙。 道理：纯真友谊的基础是理解；知音难得，知己难求，要懂得珍惜。 俞伯牙：志在登高山，志在流水。初为霖雨之操，更造崩山之音。 钟子期：曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙所念，钟子期必得之。 【材料一】子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 【材料二】忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一杯土，惨然伤我心!伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶