部编版-一年级语文下册春夏秋冬.docx

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2019-07-16 发布于四川
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课题春夏秋冬备课人教学目标正确认读课本“霜、吹、落”等8个生字，会写田字格里“春、风、冬”等7个生字。学生自主识字。培养学生能够与伙伴学习，合作的能力。教学重点识字、写字教学难点初步了解四个季节的自然现象课时安排 1课时教具准备识字卡片，课件教学过程二次备课一、谈话激趣，出示词语?? 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？?? 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。? ?二、多种方法，识记生字? ?1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。??(1)仔细观察插图