部编版-一年级语文下册春夏秋冬.docx

课 题 春夏秋冬 备课人 教学目标 正确认读课本“霜、吹、落”等8个生字，会写田字格里“春、风、冬”等7个生字。 学生自主识字。 培养学生能够与伙伴学习，合作的能力。 教学重点 识字、写字 教学难点 初步了解四个季节的自然现象 课时安排 1课时 教具准备 识字卡片，课件 教 学 过 程 二次备课 一、谈话激趣，出示词语?? 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？?? 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。? ?二、多种方法，识记生字? ?1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。??(1)仔细观察插图