《职业分类大典》中的文博类职业表述.docVIP

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  • 2019-07-03 发布于江西
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《职业分类大典》中的文博类职业表述.doc

《职业分类大典》中的文博类职业表述 国家职业分类大典修订工作委员会审议通过并颁布了《中华人民共和国职业分类大典》(以下简称《大典》)。2015版《大典》职业分类结构为8个大类、75个中类、434个小类、1481个职业。其中由国家文物局承担修订并纳入2015版《大典》的文博行业职业有9个,分别为:考古专业人员、文物藏品专业人员、可移动文物保护专业人员、不可移动文物保护专业人员、讲解员、考古探掘工、文物修复师、古建琉璃工、古建筑工。 一、考古专业人员   从事古代实物遗存调查、发掘、评估、研究的人员。主要工作任务:   1.组织探寻、发现陆地、水域埋藏或淹没古代实物遗存的科研活动;   2.编制考古计划,进行考古调查;   3.发掘地下、水下遗存,清理堆积和遗迹, 提取遗物、标本以及重要的遗迹,采集、记录发掘过程信息;   4.分析、整理出土、出水遗存,确定实物遗存的年代、属性、功能等;   5.整理考古所获得实物及信息,制成专业阅读、研究资料;   6.评估地下、 水下遗存, 提供文物保护或展示咨询服务;   7.运用考古资料和考古学方法,研究考古遗存历史及相关问题。   二、文物藏品专业人员   从事文物藏品征集、鉴定、登编、保管、摄影及研究工作的专业人员。   主要工作任务:   1.进行社会文物调查、征集;   2.进行文物藏品鉴定、定名及定级;   3.进行文物藏品登记、编目及建档;   4.管理文物藏品总账、分类账等账册及藏品档案;   5.进行文物藏品入库、排架、保养及管理;   6.进行文物藏品影像资料采集、编辑及管理;   7.进行文物藏品研究,为陈列展览、社会教育等提供咨询服务。   从事本职业一般应具备的受教育水平:本科初次从事本职业一般应接受的职业培训最短期限: 48学时, 具体项目如下:   1.培训项目名称是:文物藏品管理,最短培训时间是:120 学时   2.培训项目名称是:文物鉴定,最短培训时间是: 360 学时   三、可移动文物保护专业人员   从事文物本体材料分析、病害调查,保护修复材料与技术工艺研究、应用的专业人员。   主要工作任务:   1.进行文物本体材质、组织结构、制作工艺研究、应用;   2.进行文物信息数字化提取记录;   3.进行文物病害评估及病害机理研究;   4.进行文物表面清洗、粘接、补全等技术研究、应用;   5.进行保护材料和技术筛选及应用试验;   6.进行传统保护修复材料及工艺研究、应用;   7.进行文物保存环境监测与控制技术研究、应用;   8.编制文物现状调查报告、保护方案、行业规范及技术手册。   从事本职业一般应具备的受教育水平:本科   四、不可移动文物保护专业人员 从事不可移动文物保护和修复工艺技术、材料研究、应用,保护和修复工程设计和规划编制的专业人员。   主要工作任务:   1.进行不可移动文物历史及其工艺技术和材料研究、应用;   2.进行不可移动文物损伤、病害、隐患现状现场勘察、记录、测绘、拍照,收集技术资料;   3.进行不可移动文物价值、现状损毁成因的研究、分析、评估;   4.编制不可移动文物保护和修复工程设计方案并指导实 施;   5.制订不可移动文物保护规划并指导实施。从事本职业一般应具备的受教育水平:大专   五、讲解员   在展览与游览场所, 从事接待、 解说、 引导等工作的人员。   主要工作任务:   1.编写讲解词。   2.引导观众参观展览及人文、 自然景观等, 进行现场讲 解。   3.提醒观众保护展览及人文景观、 自然生态等环境。   4.策划组织专题讲座、 流动展览等宣传教育活动。   5.培训志愿讲解人员。   6.处理突发事件等问题。   从事本职业一般应具备的受教育水平:大专   初次从事本职业一般应接受的职业培训最短期限: 450 学时,具体项目如下:   1.培训项目名称是:讲解专业知识及技能,最短培训时间 是:180 学时   2.培训项目名称是:教育学,最短培训时间是:90 学时   3.培训项目名称是:心理学,最短培训时间是:60 学时   4.培训项目名称是:旅游生态学,最短培训时间是:90 学 时   5.培训项目名称是:应急处置,最短培训时间是:30 学时   六、考古探掘工   使用探铲、手铲,水声物探设备、水下冲砂抽泥设备等专门工具和方法,勘探、发掘陆地、水域埋藏或淹没的古代遗存,并进行记录、绘图和修复工作的人员。   主要工作任务:   1.勘探地下埋藏遗存, 获取遗存的分布、 深度、 厚度、 性状 以及其他属性的基本信息。   2.进行探方或探沟和墓葬的发掘、 清理以及相关遗存的 提取。   3.记录田野或水下考古工作过程, 以及揭露的迹象和获 取的

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