教学大纲-深圳大学信息工程学院.doc

附件二 深圳大学课程教学大纲 课程编号: 2211020401 课程名称: 数字电路 开课院系: 制订(修订)人: 审核人: 批准人： 年 月 日制(修)订 课程名称: 数字电路 英文名称: Digital Electronics 总学时: 54 其中:实验课0 学时(另有 18学时的实验安排在 《电子技术实践》 实验课程内进行) 学 分: 3 先修课程: 电路分析 教 材: 《数字电子技术基础简明教程》第二版，余孟尝主编，高等教育出版社，1999年 参考教材: 《数字电子技术基础》，阎石主编，高等教育出版社，2003年 授课对象：自动化、机械设计制造及其自动化专业 二 年级 课程性质: 专业必修 教学目标: 使学生掌握组合逻辑电路和时序逻辑电路的基本原理、分析与设 计方法以及常用器件的原理和使用方法。学生在完成本课程学习后，应能够： 1.根据已知的单元逻辑电路图，分析其特点（组合、时序、同步、 异步）和功能（编码、译码、加法、比较、数据选择、数据分配、计 数、寄存、脉冲发生器等）； 2.根据已知的组合逻辑问题和时序逻辑问题，建立逻辑表达式， 采用指定的逻辑器件实现逻辑关系； 3.了解各类逻辑器件（TTL、CMOS、OC、OD、三态）的电器特性和使用方法； 4.理解单稳态电路和多谐振荡器的工作原理，掌握555的应用。 课程简介: 本课程是电子技术的入门课程，内容包括组合逻辑电路和时序逻辑电路的基本原理、常用器件、分析与设计方法。这些内容既是电子信息类工程技术人员必须掌握的基本知识，同时也是理解和掌握计算机硬件原理的必备基础。本课程的重点是逻辑电路的分析与设计方法以及中规模集成电路的应用，与之相应的知识与技能分布在各个章节中，教学过程中要注意抓住这一主线。对于完全没有电子电路设计经验的学生来说，逻辑集成电路的电气特性是本课程的一个难点。此内容安排在组合电路的设计之后，并通过实验教学加强理解。本课程与《模拟电路》的关系是平行的，既可以先学数字电路也可以先学模拟电路，两课程都介绍相应的半导体器件基础知识。 教学内容： 1.逻辑代数基础 （1）掌握逻辑代数中的基本定律和定理。 （2）掌握逻辑函数的逻辑表达式、真值表、逻辑图、卡诺图等描述方法。 （3）掌握逻辑函数的化简方法。 2.组合逻辑电路 （1）了解组合逻辑电路的特点。 （2）掌握小规模集成电路构成的组合逻辑电路的分析与设计方法。 （3）了解二进制编码器的构成，掌握编码器的逻辑功能及其使用方法。 （4）了解二进制译码器的构成，掌握译码器的逻辑功能及其使用方法。 （5）掌握数据选择器和数据分配器的逻辑功能及其使用方法。 （6）了解数值比较器的构成，掌握数值比较器逻辑功能。 （7）掌握二进制加、减法电路。 （8）了解奇偶校验原理。 （9）掌握用中规模集成电路构成的组合电路的设计方法。 （10）了解组合逻辑电路的竞争冒险现象及简单的消除办法。 3.逻辑门电路 （1）了解半导体二极管、三极管和MOS管的开关特性。 （2）了解分立元件门电路的组成，理解其工作原理。 （3）了解TTL与非门电路的组成，理解其工作原理。 （4）掌握TTL与非门电路的逻辑功能、特性、主要参数和使用方法。 （5）了解MOS门电路的组成，理解其工作原理 （6）掌握各种MOS门电路的逻辑功能。 （7）了解集电极开路门和三态门的组成，理解其工作原理。 （8）掌握集电极开路门和三态门使用方法。 4.触发器 （1）掌握触发器逻辑功能的描述方法和各种触发器的逻辑功能和触发方式。 （2）了解同步、主从触发器的电路结构和动作特点。 （3）了解边沿触发器的动作特点。 （4）了解常用触发器间的功能转换。 5.时序逻辑电路 （1）掌握时序逻辑电路的特点和表示方法 （2）掌握时序电路的分析方法。 （3）了解寄存器的电路结构，理解其工作原理，掌握其逻辑功能。 （4）了解集成计数器的电路结构，理解其工作原理。 （5）掌握集成二进制和十进制计数器的逻辑功能。 （6）掌握用二进制加法计数器构成任意进制计数器的方法。 （7）了解其他类型计数器。 （8）掌握同步时序电路的设计方法。 6.脉冲的产生与整形 （1）理解集成555定时器的工作原理 （2）掌握用555定时器构成的单稳态触发器、多谐振荡器和施密特触发器的工作原理及其应用。 （3）理解用门电路构成的多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器的工作原理。 实验内容： 1．TTL集成逻辑门电路的逻辑功能与参数测试 2．组合逻辑电路的设计与测试