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课时教学设计
课题
《万马奔腾》
课型
欣赏
第几
课时
教学
目标
1．知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。
2．聆听《万马奔腾》，感受体验蒙古族歌曲的风格。
3．能够辨别马头琴的音色。
4. 为《万马奔腾》创编舞蹈动作。
重点
难点
难点：1. 聆听《万马奔腾》，感受体验蒙古族歌曲的风格；
重点：2. 为《万马奔腾》创编舞蹈动作
作品
谱例
分析
《万马奔腾》是马头琴弹奏家齐·宝力高的代表作品及保留曲目。针对这乐曲，作者曾讲过一个故事：在一次赛马活动中，作者看到一匹烈马背负着它的主人飞驰向前。这匹马以最快
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