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- 2019-07-05 发布于福建
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海波的熔化图象 学到了什么 1、温度: 2、温度计的工作原理: 3、0 ℃ 和100 ℃的规定: 4、温度计的正确使用: 5、体温计使用: 6、熔化和凝固: 7、熔点、晶体和非晶体: * 液态 固态 气态 自然中的物质存在三种状态: 物态变化: 物质由一种状态变为另一种状态; 蜡 由 固 态 变 为 液 态 ——熔化 冬天,河里的水结为冰,由液态变为固态 ——凝固 :物质由固态变为液态的过程。 熔化 例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。 凝固 :物质由液态变为固态的过程。 例如:蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。 例子:说出下列物态变化名称 1、冰棒化成水: 熔化 2、钢水浇铸成火车轮: 凝固 3、把废塑料回收再制成塑料产品: 先熔化再凝固 熔化和凝固是在什么条件下发生的?熔化和凝固的过程有什么特点?不同物质的熔化和凝固过程是否相同呢? 物质熔化时需要什么条件呢? 提出问题: 猜想假设: 可能需要一定的温度;需要加热。 制定计划: 实验目的:探究熔化过程需要的条件。 实验器材: 实验步骤: ①组装实验装置。(见课本第十页图1-15) ②点燃酒精灯加热,观察 的变化情况,并仔细观察温度计示数变化。 ③待被测物体的温度升至40℃时,每隔1min记录温度于表格中。 ④根据 和 的熔化实验数据,在教材的表格中绘出
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