八年级语文上册《静夜》_八年级语文教案.docVIP

八年级语文上册《静夜》_八年级语文教案_范文先生网 一、导入新课? 《天上的街市》写的是美丽的夜景引发了作者无尽的遐思，想像出天上的一幅美丽、幸福、自由的生活图景，抒发了作者对美好生活的向往之情。今天我们来学习郭沫若写的另外一首诗《静夜》，也是写于１９２１年，在日本留学时的一个夜晚，面对朦胧的月色，引发了诗人的联想和想像，抒发了诗人无尽的情怀。 二、朗读课文 ①教师范读，可配背景音乐：钢琴曲《星空》，并投影出示朗读节奏、重音。 学生边听边注意老师朗读的声音的大小，速度的快慢，节奏的强弱和语气的轻松舒缓。 ②学生模仿，自由朗读课文，然后再集体朗读。 三、探究学习? （一）小组讨论，理解内容与写法。 1、????? 首诗写了哪些景物？突出了夜晚的什么特点? 2、????? 这首诗的两个小节之间有着什么内在联系? 3、????? 这首诗的结构与《天上的街市》有哪些异同? 4、????? 你最喜欢诗中的哪些句子?为什么? （二）通过班级讨论交流，教师可以帮助学生明确： 1、第一节写的是：月光──松林──白云──疏星。这些景物构成的景象：月光朦胧，笼罩着松林大地，团团的白云遮掩着月亮和星星。给人的感觉是──朦胧、恬静的美 第二节写的是：天河──海雾──鲛人──流珠。给人的感觉是——空灵、美丽。突出了夜晚的“静”。 2、第一小节是写景（实写），第二小节是想像（虚写）。第一节的景物