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幼儿园课程游戏化实施情况汇报 加强培训学习，转变教育理念。 一是学习先进地区成功经验。 11 月份选派了两名骨干教 师到淮安参加“儿童发展评价与阅读”专题研讨会，并及时组织二次培训，让全体教师都能接触新的教学理念。 二是积极参加县域各类培训学习。 通过参与现场观摩、 专家讲座等研训模式，开阔了老师们的视野，使教师们在不 断的交流碰撞中逐步提升业务素质。 三是园内开展园本培训学习。 通过组织老师学习《指 南》、学习“六个支架”和开展“创设班级特色环境”，再 结合我园市级课题举行系列讲座，通过这些方法使教师们在 一次次的培训学习中得到了锻炼和提高。 2. 加大投入，增设户外游戏项目 。 一是改造玩沙地。 去年 10 月，投入近万元，填运近 30 吨沙子将原有仅 10 ㎡，扩大至 100 多㎡ 。 二是增设了攀爬类大型玩具。 投入了 1 万元，增设一组 攀爬长廊、攀爬木制玩具，购买了 100 多个轮胎等，丰富了 孩子的户外游戏设施。 三是增设区域游戏角，自制户外玩具 。我们发动家长、 教师收集各种乡土资源以及可利用的废旧物品，做成竹梯、 竹凳、小推车、跷跷板、平衡木等等并于 10 月份开展区域 游戏和自制教玩具等评比活动。 在此基础上， 合理利用墙壁、 走廊及闲置活动室，设置了编织坊、盒子王国等，取得了很好的成效。 初步尝试两点一餐幼儿自主服务。 我园绝大部分的孩子都是爷爷奶奶带