大学生职业生涯规划与实践 教学课件 ppt 作者 王仁伟 第七章 素质拓展训练.pptVIP

第七章 素质拓展训练 第七章 素质拓展训练 第一节 素质拓展概述第二节 大学生素质拓展训练内容、要求及途径第三节 素质拓展训练是整个职业生涯的要求本 章 小 结本 章 实 训思 考 题 第一节 素质拓展概述 一、漫谈素质1.素质的基本含义(1)遗传性与习得性 先天素质主要通过遗传获得，故具有遗传性。这种先天素质是后天素质提高的条件与基础。但就总体而言，人的素质主要不是先天的，而是在环境和教育的影响下，通过自身后天的努力而获得的。孔子早就说过：“性相近，习相远也。”即是说，人们之间的先天素质相差不大，但后天素质表现之所以相差甚远，取决于环境与教育的影响及个体主观努力的程度。 第一节 素质拓展概述 (2)稳定性与可塑性 素质是个体以某种机能系统或结构形式固定下来的东西，在各种活动中经常而稳定地表现出来。一般来说，只有那些经常而稳定地表现出来的品质，才能构成素质；而那些不稳定的，只在某种特定的条件下才会偶有表现的品质，不能称为素质。但这并不意味着素质本身是恒定不变的。素质的稳定性只是相对的，人的素质可通过环境和教育的影响，尤其是通过个体的努力而加以改变。随着环境与教育影响力的增强，随着个体主观努力程度的提高，其素质水平必然会相应地得到提高。 第一节 素质拓展概述 (3)潜在性与整体效应性 素质是个体内化了的、具有深层意蕴的品质特征，是蕴藏在人自身的