孝文化调查报告之文.docVIP

关于孝文化调查综合实践报告 院系：城市建设学院 姓名：胡新春 学号：101855109 本次暑期学院组织集体性调查社会普遍人群对于孝文化的理解，认识与看法。旨在提高学生要懂得尽孝，理解到父母供大家读书是如此不易，要学会用感恩的心去回报家人，回报社会。本次 调查对象不限，随机选择调查人群，真实而客观的反映问题。 主要内容摘要： 学校的宗旨具体如下，又有十分的指导作用，因而再次陈列。 一、建立健全学术机构和团队，加强中心阵地建设 二、实施孝文化建设工程，打造三个平台和三个基地 （一）制订总体研究规划。（二）实施课题招标计划。（三）主持编辑和出版学术成果。（四）组织学者专家参与党政决策和对策研究。（五）打造孝文化国际讲台。（六）开展孝文化的宣传教育实践活动。 ?三、加强理论创新与实践创新，打造孝学特色和品牌 孝文化理当进教材、进课堂，也要走进社会的每个角落。只有这样，孝文化与新孝道才能深入头脑，走进人心，才能影响未来，才能在家庭与社会发挥应有的积极作用。同时，媒体也应发挥舆论引导作用，大力宣传典型事迹和人物。???? 其次，孝文化建设要围绕中心，贴近经济。从某种意义上来讲，文化也是一种产品。那么，我们也应强调孝文化的实用性，不断叫响我们的孝文化特色产品、旅游产品。???? 第三，孝文化活动要突出重点，要有创新。孝文化活动，是社会宣传的一个重要手段。但每一次活动，必须有明确的主题和重点，只有这样，才能达到应有的效果。同时，活动必须注重创新，要常办常新，要创造性地弘扬好孝文化的核心内涵。 作为我个人调查的综合实践报告题为——《感念父母，传承孝道》 ? 中国有句老话“百善孝为先”。孝亲敬老自古就是中华民族的传统美德。 然后这就是我调查的具体收获: 练习书法 3 年，更多的考虑是技巧和笔画，但是就我个人研究“孝的起源”以来，通过上网查找、到图书馆搜集等方法，我竟然发现这个字原来有很深刻的含义。也改变我练习书法的习惯。“孝”的上半部分和老人的“老”上半部分是一样的，它表示父母老人，下面“子”表示孩子。意为孩子背着老人，对老人的尊敬孝顺。父母在子女的上头，也指子女有责任奉养父母。我们在研究过程中，发现“孝”还有一种说法，孝的一撇很长，寓意父母长辈的大手永远在保护着我们，对我们深深地爱。在看《说文解字》时，我们注意到：在注解“孝”时就明确地说“孝，善事父母也。”一个小小的汉字背后确有着这么深的含义，这也是我们之前不曾想到的。这次研究活动真是让我们大开眼界，受益匪浅！ 我们在认真阅读资料查找“孝的起源”时还发现一个有趣的现象：孝和“效”同音，“效”就是效仿，尊重长辈的意愿，效仿尊重长辈也是一种孝的体现。孝和“笑”也同音，如果我们做的事情能够让父母开心，也就是对爸爸妈妈最好的孝顺了。后来我们也把想法和其它同学交流，我爸妈晓得之后直夸我有思想，我可高兴了的！ 言归正传，孝是从何而来的呢？据史书记载：孝的观念很早就出现于西周时代。据说乌鸦是一种最懂得孝敬母亲的鸟，当老乌鸦年老体弱不能觅食时，子女就衔回食物，嘴对嘴地喂到母亲的口中，不厌其烦，一直到老乌鸦临终为止。看到这个内容，我和姐姐展开了讨论，并最终形成了自己的研究发现：人类的“孝”起源于和动物“反哺本能”有很大关系。 孝是舜的美德之首，舜是24孝之首。舜幼年丧母，饱尝悲凉，父亲续弦，娶下一刁蛮歹妇，后因继母生下一子一女，更加视舜为异己，对舜棍棒相加，百般虐待，舜虽是食不果腹，衣不遮体，皮肉之伤，新旧附加，但确依然是以来顺受，孝悌为先，呵护弟妹，以德报怨！在这样的恶劣环境下，舜却表现出了非凡的品德，舜的孝顺更是感动了我们每一个人。 当其他同学把这些告诉我们的时候，我们除了惊讶更有一份感动，舜在那样的环境下都能孝悌为先，我们呢？其实在我们古代和现代也有很多这样的故事。于是我们认识了春秋时啮指痛心的曾参，百里负米的仲由，东汉时卖身葬父的董永，更有我们伟大领袖毛主席深情祭母，泪洒心中；人民的好儿子孔繁森为了党的事业忠孝不能两全，临走时，对他满头白发的母亲含泪说：“不行啊，娘，咱是党的人。” 普通湖北农民刘青枝“一女养八老”演绎现代“孝子”传奇。这一个个真实的的事例，让我们充分体会到孝道在当代的传承，我们也坚信，不管到了任何时候，孝都是一道美丽的风景。 的确被他们的故事感动，我们是调查研究小组的成员。我一共去了三个不同地方。起初进行了调查问卷，刚才在开题时已经介绍过，不再叙述。 我还采访了教师、家长等，不过起初我都很不好意思。后来还是在爸妈的鼓励下，我们注意了礼仪、语气等，也锻炼了我们的口头表达能力。还邀请每一位受访者填写孝心寄语，得到了教师和家长的好评。这就是我们组设计的采访记录，活动后期我们还开展了感恩