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音的强弱之节奏与节奏型教学设计 案例名称 节奏与节奏型 科目 音乐 \t /Health/qi/_blank 教学对象 中职幼儿教育专业一年级学生 课时 1课时 教学平台与资源 多媒体课件、超星学习通、钢琴?、摇铃沙锤 一、教材内容分析 ??本节内容选择的是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，中等职业学校学前教育专业教学用书，选自高等教育出版社音乐（基础版第二版）由谢莉莉主编，第三单元乐理音的强弱第二小节的内容。 本课程主要以节奏及节奏型为核心，结合音乐要素，展开一系列的音乐理论知识的探索 本节课的侧重点是节奏的学习，它以模唱、听觉分析为主要形式，培养音乐感知力和表现力等基本技能，因此，