《微控制器技术应用》教学设计书--2010-11-16.docVIP

第 22 次课教学设计书 2010年1 授课地点：微控制器技术应用实训室 课时：3 标题 项目六 开关信号状态读取与显示电路的制作（拓展知识） 教学 目标 能力目标 知识目标 1、培养学生具有程序存储器扩展能力； 2、培养学生具有数据存储器扩展能力； 3、培养学生具有8155扩展单片机I/O口能力。 1．掌握程序存储器扩展芯片及扩展方法； 2．掌握数据存储器扩展芯片及扩展方法； 3．掌握8155的命令字/状态字及扩展单片机I/O口的基本方法。 教学 任务 (内容) 项目六 开关信号状态读取与显示电路的制作 四、拓展知识 （一）单片机程序存储器的扩展 （二）单片机数据存储器的扩展 （三）简单的I/O口扩展 （四）8155可编程并行I/O口扩展 五、项目小结 重点 难点 重点：程序存储器/数据存储器扩展芯片及扩展方法； 难点：8155用于AT89C51单片机I/O口扩展技术。 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/课程 引入 开关信号状态读取与显示电路的系统联合调试方法有哪些？ 回答法 多媒体 积极思考、主动发言 3min 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 四、拓展知识 （一）单片机程序存储器的扩展 1．采用“总线方式”的系统扩展 2．译