冬日看海人_教案.pptVIP

作者简介 刘心武 : 中国当代作家，红学家.成名作《班主任》被视为伤痕文学的代表作。其长篇小说《钟鼓楼》曾获茅盾文学奖。当代主流作家之一。 字词 眸子 祈盼 萦绕 狭隘 号叫 闪烁 抵达 僻远 憬悟 阔绰 * 默读课文并思考： 文章讲了几个故事，分别是什么内容。 找出连接这两个故事的过渡句。 两个故事。 故事一：主人公步行千里去看电灯。 故事二：主人公冬日到北戴河看海。 过渡句：于是他决定亲自来看看大海 作者为什么要写主人公看电灯的故事？与标题是否冲突？ 这说明这位老师看海并不是一时冲动，而是对事业的无比热爱，这一事例对“冬日看海”有利的补充。使人物形象更加丰满。 朗读课文，比一比谁更认真。 这篇文章体现了看海人怎样的精神。 平凡而不平庸，不论在怎样艰苦环境中，只要我们始终拥有一颗追求美好与光明的心，我们的 生活就是有意义的有价值的。就会充满色彩和灵光 教师 步行千里 看电灯 冬日北戴河 看海 执著，敬业，认真,乐观 *