小学生命现象作文.docVIP

小学生命现象作文 　　寒冷的冬天，百木凋零。我边走边思考着一个很古老的问题：什么是生命。 　　在不经意间抬起头，我发现了一个十分扎眼的东西。 　　它孤零零地立在那里，我由于站在远处，实在是辩不出那到底是什么。当我走到它面前时才猛地认出了它，然而我又委实不忍心看它，它实在是太惨了。 　　那是一棵曾被折断了的树。参差不齐的残枝凌乱不堪地伸向空中，煤炭般漆黑的枝干上有许多白点，萎缩的树皮脱离了树干，在冷风中瑟瑟发抖?? 　　“它被生命抛弃了。”我轻声自言自语，随后带着怜惜的心情，转身离开了它。 　　转眼间春天到了。在路上漫步，阳光明媚，放眼望去，全是嫩绿的一片，让我深深地感受到了生机勃勃的生命力。 　　在小路的尽头，我看到了一个熟悉的影子，那棵伤残不堪的老树。它依旧立在那里，依旧很丑陋，那形象与周围的一切极不和谐。而当我走近它时，却意外地发现了树干上一点春的绿色，那是在残缺不全的树干上抽出的一根嫩芽。虽然，在众多绿色中，它显得如此柔弱，但它却坚强地在这不暖的春风中摇曳着，啊！它活过来了！ 　　我愣在那里，注视着那棵树，心中陡然升起了无限的敬佩。那株长着椭圆形叶子的小芽，在风中摆动着，那棵半截老树抖动着它断了的枝干，仿佛也在附和着，为它的新生而欢快地歌唱。我相信：老树凭着它不屈的信念，凭着顽强的抗争得到了新生！我相信：象征着生命的墨绿会重新挂满它的枝头！ 　　我豁然开朗，原来生命具有两面性，对于努力争取的人，它会很宽容；对于放弃者，生命会十分吝啬。 　　生命的现象 　　这两年我观察到一些生命的现象，这些生命的现象令我惊叹不已。 　　大家都认为地板砖下的小草永远不会长出来，但是去年暑假，在我奶奶家我发现一个“反常”的现象，小草从地板砖里长了出来，在没有浇水的艰苦的情况下，举起一块沉重的地板砖，这是不可思议的事，但是它发生了。 　　我邻居家有一株爬山虎，已经爬满了整个墙，但是它的地盘只有一方泥土，因为主人没在家，经常被孩子扒所以它的一方泥土只剩一半，它的根叶裸露出来。半墙爬山虎也枯萎了。我还觉得它活不成了呢我！过了两三天，又看它的时候，我发现他又活了，又爬了一面墙。 　　上个暑假，我和哥哥到绿豆地里玩，哥哥捉了一只蚂蚱，哥哥要把它活埋了，又要挖出来看他有没有死，哥哥看了看发现它没有死，又把它埋了，又挖出来看了看还是没有死，我觉得很残忍，让哥哥把他放了，哥哥还是不放。我只好打了一下哥哥的手，蚂蚱马上逃跑了。我被蚂蚱顽强的生命力震惊了，他被埋两次，居然还能跳，他的生命力真强啊！ 　　小草，爬山虎，蚂蚱这些不起眼的小东西，竟然有这么强的生命力，使我不能不佩服他们追求生命的勇气。 　　关爱生命 　　太阳就像一个害羞的小孩子，红着脸在偷看着什么。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。” 　　“别忙，别忙，我马上就起来。”我用慌乱的动作和童声童气语调回答道。 　　不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我在菜花丛中嬉戏着，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。悠然得就像公主一般，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。 　　“我抓到了，我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。” 　　妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。”我轻轻地松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗？”我点了点头。 　　我一边擦着眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。如果我们每个人能够珍惜每一个生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。 　　生命的芳香 　　2016年 　　崔雨舟 　　生命是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。积极地去面对生活，叫生命多几分乐趣。 　　这绽放的生命如同现实一样，避免不了那竞争的怒火！在学习生活中，我们要有自己的目标，给予快乐和力量，而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽，它们的根深埋在石缝狭隘的间隙里。它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情， 　　但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏！是顽强！ 　　我想要怒放的生命！坎坷，困难在所难免，不管一路有多少艰辛，流多少汗水