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- 2019-07-04 发布于广东
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授 课 教 案 首 页
20 10 —20 11 学年第 2 学期
自动化工程 学院 自动化技术 系(部) 新能源应用技术 教研室
课程名称
传感检测技术
任课教师
于 彤
授课形式
理论教学R 课内实践□ 理实一体□ 习题复习□ 考核评价□ 其他活动□
课时安排
2
序号
26
授课日期
月 日
月 日
月 日
月 日
授课班级
09电气
09楼宇
教学内容:
7-3 光栅原理特性与应用
教学目标:
解释光栅基本现象、检索光栅的应用
证明光栅简单原理和类推其工业应用
重点难点及解决方法:
光栅的原理和特性
光栅传感器的辩向与细分
授课地点:教室
教学媒体:课件
设备及材料:光栅演示装置
其它资源:
学习效果评价方式:
自评与互评
课后作业
作业和思考题:
P135; 及补充题
课后小结:
填表说明:1.序号,指该课程授课的顺序号,应与授课计划一致;2. 授课形式在相应的选项打“√”。授 课 教 案
教学内容及过程
时间分配
方法及手段
光电码盘及其他码盘
编码器、码盘种类、分辨力、增量型与绝对型码盘、串行与并行译码
15′
视频
案例分析
光栅结构、测量原理
——光放大作用
莫尔条纹特性
20′
图片
课件演示
辨向与细分的意义
辩向:辨别位移(光栅)方向
辩向方法:辩向电路
细分:在光栅常数一定的前提下
提高位移分辨力
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