三年级“做中学”拓展内容“青蛙的一生”亲子活动.docVIP

《青蛙的一生》亲子观察活动 一、活动名称 三（6）《三蛙的一生》亲子观察活动 二、活动目的 1.增进家长与孩子之间的交流，体验科学探究活动的快乐。 2.饲养小蝌蚪，观察青蛙生长发育的过程，感受动物的生长变化过程。 3.珍惜动物，爱护自然，克服困难，培养毅力。 三、参加对象 三（6）全体学生及家长 四、活动内容及要求 家长和孩子一起，利用周末时间到野外去寻找青蛙的卵，从卵开始观察青蛙的生长发育过程。 教室准备鱼缸、水草、小鱼、乌龟等小动物，观察蝌蚪和小动物相处的过程，感受动物之间的和谐相处。 利用“做中学”手册，每过2—3天时间记录蝌蚪的变化，并利用科学课进行交流。 家长与孩子一起寻找蝌蚪 找青蛙卵 —— 记科学课的一次作业 孟泽欣妈妈 三月的一个周五，女儿从学校回来。带回了一项科学作业，让我们周末带她一起去找青蛙卵。我想这是一个很难完成的任务。南京的城市化进程很快，过分人工化，自然的环境越变越少，动物们已经很难生存。小时候经常见到的青蛙，现在不知道要离城市多远才能找到呢！ 第二天，我们抱着试试看的想法到梅花谷的小溪里去找找，这条小溪长大约有五百米左右，我们从梅花山往中山门走。女儿很仔细的沿着小溪边走边看，嘴里念叨着，“我的小青蛙你在哪里啊？！”看她那么认真，我问她：“你能分的出，哪是青蛙的卵，哪是蟾蜍的卵吗？”她略带得意和自信的告诉我们：“青蛙的卵是一团一团的，