离子反应说课PPT.pptVIP

* * 第一课时 化工08、1 杨敏 3 6 4 2 5 1 说教材 说学情 说教法 说学法 教学过程 板书设计 说课 内容 说课内容 （一）说教材 （1）教材的地位和作用 人教版必修1第二章《化学物 质及其变化》第二节。《离子反 应》不仅是本章的一个重点，也 是整个高中化学的重点之一，是 历年高考的热点。 承上：初中溶液导电性实验。 启下：酸、碱、盐知识的延 续和深化。 知识 与技能 过程 与方法 情感态度与 价值观 （二）教学目标 （一）说教材 1、掌握电解质与非电解质的判断； 2、理解电离的定义，并掌握电离方 程式的书写； 3、从电离的角度重新定义酸、碱、盐，提高归纳和分析能力。 1、引导学生自主学习，从回顾导电实验引出电解质、非电解质； 2、解释电离，让学生掌握电解质导电是发生了电离。 3、从电离的角度引导学生概括酸的定义,让学生讨论思考碱、盐的定义； 1、通过讲解分析激发学生学习化学的兴趣和情感； 2、学会通过现象看本质的辩证唯物主义思想。 （一）说教材 重点 难点 三.教学重点、难点 1、电解质与非电解质 2、电离 3、电离方程式 1、电解质与非电解质的判断 2、从电离的角度定义酸、碱、盐 酸、碱、盐溶液导电 学 情 分 析 金属 导电 （二）说学情 元素 守恒 1、 提问引导学习新课。 3、电解质与非