C语言程序设计 教学课件 ppt 作者 范兴福教案22.docVIP

课 题 　 　　　2．3浮点型数据 授课人 　　 课 型 新授课 课 时 ２课时 教 学 目 标 记住C语言中浮点常量的两种表示形式， 理解浮点型变量的分类， 够利用浮点型常量和变量进行简单的程序设计 教 学 重 点 够利用浮点型常量和变量进行简单的程序设计 教 学 难 点 够利用浮点型常量和变量进行简单的程序设计 教 学 方 法 启发式、直观法 教学手段与教具 大投影 板 书 设 计 2．3浮点型数据 课后记 　 教　　学　　过　　程 教师活动 学生活动 【复习提问】 １、整型常量有哪三种表示形式？ ２、整型变量的分类如何？ 【讲授新课】 2．3浮点型数据 本节的主要任务：记住C语言中浮点常量的两种表示形式，理解浮点型变量的分类，并能够利用浮点型常量和变量进行简单的程序设计，进一步领会结构化程序设计的三步曲。 本节学习的思路，同上一节一样，分三个环节：常量、变量和简单的程序设计。 2．3．1 浮点常量的两种表示形式 1．一般形式 由数字和小数点组成，小数点不能省略。如：2.35，.35，35.，35.0，0.0等都是合法的表示形式。35就不是浮点数，而是整数。 2．指数形式 由字母e或E连接两边的数字组成，如1.23e5，表示数学上的数是。这里要注意两点：①e的两边必须有数②e的后边必须是整数。如：2.5e、.e-2、3e5