林学院关于开展2014学生暑期“三下乡”社会实践的实施方案.docxVIP

林学院关于开展2014学生暑期“三下乡”社会实践的实施方案.docx

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林学院关于开展2014学生暑期“三下乡”社会实践的 实 施 方 案 今年学院响应团中央、团省委的号召,深入贯彻习近平总书记在北大“五四”讲话中提出广大青年要自觉践行社会主义核心价值观,要做到勤学、修德、明辨、笃实,在实践中追求梦想、成就人生。林学院按照校团委的统一部署,以大学生全面发展为目标,结合专业,积极组织同学们开展以“明辨笃实铸青春,勤学修德践林魂”为主题的2014年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事宜通知如下: 一、活动主题: 明辨笃实铸青春,勤学修德践林魂 二、活动时间: 2014年6月——2014年9月 三、参加对象: 全院所有非毕业班本科生和13级研究生 四、活动组织形式: 组队实践(5-15人)和个人实践 五、具体内容: (一)积极开展以党(团)为主题的系列实践活动 2014年是五四运动95周年、建国65周年,在此期间,共青团坚持以党的政治纲领为奋斗目标,以党的指导思想为行动指南,以党的中心任务为神圣使命,始终做到“党有号召、团有行动”。在我党十八大和十八届三中全会的召开后,作为幸运与责任兼备的新一代的青年,要积极响应党组织的号召做一个有远大理想、品行高尚的有为青年,积极向带领我们走过青春岁月的中国共产党献礼。 1、“培育和践行社会主义核心价值观”主题宣讲活动 通过学习习近平总书记“五四”在北大的讲话,在青年群体中开展“培育和践行社会主义核心价值观”的系列宣传宣讲活动。走进学校,面向社会,通过开展宣讲会等宣传活动向广大青年传达“勤学、修德、明辨、笃实”青年作风,坚守和践行“爱国、进步、民主、科学”的核心价值。 2、“追寻青春,传承时代精神”党史、团史、革命史教育活动和宣传十八大精神 结合实际,通过多种形式组织开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动。 通过采取举办讲座、组织宣讲队、张贴横幅标语、散发宣传资料、文艺演出等多种方式,进入机关、企业、社区、农村、校园和田间地头,紧紧围绕群众最关心、最直接、最现实的问题,全方位、多角度、立体式地宣传党的十八大精神,使党的十八大精神真正深入人心、落到实处。 3、“激扬青春,寻访红色经典”走访团干部,弘扬和践行爱国主义精神活动 寻访曾经为共青团事业倾注青春的团干部们,与老团干一起回忆共青团组织的发展历程、辉煌成绩,以实际行动继承、发扬和践行老一辈的革命精神。 “奉献青春,时代召唤你我”卫生、扶贫等事业志愿服务 深入农村,深入基层,深入社区,开展关心孤寡老人、关注留守儿童、农民工子女等活动,切实为弱势群体及社区居民等排忧解难。也可通过团干部挂职锻炼、主题支教,促进社会公益文化发展。 其他相关活动 (二)深入开展“中国梦·三农情”的科技支农实践活动 三农问题是我国发展的焦点,作为农林院校,应在暑期“三下乡”社会实践活动中发挥优势,服务三农。林院学生应当走出校门、深入农村亲身体验并了解我国当前的农村发展的现状,联系国家的“十二五”规划,联系地方经济社会发展需求,充分发挥我院林学、森林保护、生态旅游、水土保持、木材科学与工程等专业知识技能,结合“三农”发展实际需要,在前期调研、联系的基础上,选择服务地,并邀请相关专家教授带队,深入开展科技服务、政策宣讲等方面活动,为新农村建设贡献力量,为“中国梦”的建设加砖添瓦。 1、通过举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式,推广现代农业技术,发展优质高效农业。 2、充分利用学校信息资源优势,收集适于农村经济发展需求的政策、法规、技术、市场等方面的最新资料送到农村去,帮助农村建立经济发展信息站,为地方政府、农业企业、农民群众提供信息服务。 3、探索利用互联网平台进行农产品营销活动,针对农村基层农产品销售难的情况提出有创意的解决方案。 4、开展对农村基础设施状况的调查,土地问题,关注新农村、新农民、新农业的发展情况。 5、发现城乡一体化、城镇化进程中出现的问题,提出相应的解决方案。 (三)开展走基层和社会调研实践活动 2014年两会成功召开,两会针对广泛关注的政治、经济、社会民生等方面的重大问题进行了讨论,国家在改革、房价、三农、就业、工业、教育、科技、文化等九个方面提出了很多具有指导性的意见。作为国家未来发展的中坚力量,我们应该在国家不断发展的广泛开展各类社会调研活动,走进社会、深入基层,了解社会发展的现状。 1、“深化改革观察团”主题实践活动 深入城镇、乡村及各类企业事业等,实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实,感受改革开放的发展成果,把握和理解国家深化改革的背景、政策举措和现实变化。发现国家改革到目前为止,各个方面存在的问题,针对这些问题开展相关调研,并给出合理建议。 2、青春走基层,寻找基层“最美的人” 深入基层,寻找最美教师、最美村官、最美医生等等,走进他们的生活,深入体会,可开展 “体验最

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