《微控制器技术应用》教学设计书--2010-09-27.docVIP

第 9 次课教学设计书 2010年9 授课地点：微控制器技术应用实训室 课时：3 标题 项目二 会“眨眼睛”的LED电路分析与实践项目实施 教学 目标 能力目标 知识目标 培养学生具有本项目的硬件电路与软件联合调试能力、培养学生具有编程器应用能力及程序烧写能力。 1．掌握AT89C51单片机硬件电路与软件设计方法； 2．掌握编程器的使用方法； 3．掌握编程器烧写程序的方法。 教学 任务 (内容) 项目二 会“眨眼睛”的LED电路分析与实践 三、项目实施 （四）硬件及软件的联合调试 （五）脱离仿真器后的独立运行 重点 难点 重点：单片机硬件电路调试方法 难点：编程器的使用方法 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习/课程 引入 如何查询程序运行过程中的运算结果？ 回答法 多媒体 积极思考、主动发言 3min 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 知识 讲授 三、项目实施 （四）硬件及软件的联合调试 1．汇编语言软件调试 （1）使用伟福软件模拟器 （2）软件调试 2．建立实际的硬件电路图 3．仿真器运行状态下的软件和硬件调试 （五）脱离仿真器后的独立运行 1．烧写芯片 2．脱离仿真器后的独立运行 讲授法、演示法 多媒体教学、实训设备、板书 认真听课、主动思