雨霖铃导学案含答案.docxVIP

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2019-07-16 发布于四川
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雨霖铃导学案含答案.docx

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PAGE 5 《雨霖铃》导学案设计人王帅使用时间 2016-5- 【教师寄语】人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。奥斯特洛夫斯基学习目标与方法： 1、感受词中浓浓的别离之情。 2、鉴赏名句，理解善于铺叙、融情与景、虚实相济的艺术特点。 3、分析意境，提高学生理解和鉴赏词的能力。重点：1. 把握意象，探究意境，体味情感难点：2. 准确把握作者的情感，培养诗词鉴赏能力。关键：分析意境，提高学生理解和鉴赏词的能力预习与检测：【写作背景】这首词是作者离开汴京（当时为北宋都城）与情人话别之作，当时作