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我喜欢夏天作文600字记叙文 　　精选作文:冰激凌的夏天(600字)作文 哎，作文竞赛一拖再拖，这样子凌舞都快把作文在家练到滚瓜烂熟了啊！小念急急地赶到学生会，嘴里还含着刚刚全部塞进口里的面包大清早的就叫人到学生会集合，早餐还没吃完呢！ 终于跑到了，小念气喘吁吁地看了一眼手表，7：06，呼，好险，还差4分钟就迟到了然后她进去找了个位置坐下，开始整理自己的头发。 喂！这位女同学！！一个男生有些暴躁地说道：你不许坐那里！ 咦？小念往后看了看座位上的牌子，罗木雅。天哪，竟然不是自己的名字！怎么那么?遄?砹宋蛔影““?对不起对不起！我我看错名字了！我再找找我的位置。小念慌乱的站起来，走到右边的位置。 不用找了，那个男生扫了一眼小念的本子，指着左边第二排的位置：你叫若念是吧？就在那里。小念连忙道谢：谢谢！走了几步，又回来问那个男生：你叫什么名字？ 陈浩苍。那个男生回了一句。 哦。小念又走回自己的座位。 大家好。一个女孩子走进来，戴着眼镜，留着长发。一副霸气的样子。整一个美娇娘！今天我们的主题是lsquo;防范突发事件rsquo;。 说完之后，小念想那个女孩走过去：你好，请问你叫什么名字？罗木雅。小念在心里干呕了一声差一点四年级:抹茶冰激凌 　　篇一：多彩的夏天作文指导 　　多彩的夏天 作文指导 　　通过反复类似阅读，着重理解以下几个问题：1.文章是按什么顺序描写夏天景物的。 　　2.文章是怎样描写景物的颜色、形状、味道、声音的。3.文章是怎样描写景物的动态静态的。 　　4.文章是怎样根据事物展开联想和想象的。5. 作者通过描写景物和想象、联想表达了怎样的思想感情。通过思考这些问题理清作者观察描写夏天景物的顺序，领悟作者遣词造句和布局谋篇的技巧，体会作者描写景物的形状、颜色、味道、声音、动态、静态并展开联想来表达感情的方法，从而为自己观察和写作提供参考和借鉴。 　　其次是仔细观察春天的景物，抓住它们的特征。要到校园、市场、街道、田野、河流??实地观察，要观察动物、植物、山川、河流、日、月、风、雨、云等景物。要采取眼看、耳听、鼻子嗅、嘴尝、手触摸等方式观察景物的形状、颜色、味道、质地等方面的特点，要在观察时展开想象。观察时可以借鉴范文中的观察顺序观察景物：如按时间顺序观察小草前天、昨天、今天各是什么样子，观察雨前、雨时、雨后的情景，观察日出前和日出后的景象；按空间顺序观察山上山脚及远处的景物，观察操场和操场四周的景物，观察下雨时空中、半空、地面的景象；按“从整体到部分”顺序观察柳树的绿、茂盛及干、枝、叶的特点；按并列顺序观察春天的风、雨、天空、土地、河流、动物、植物、人的特点。 　　好词好句 　　词语：暑热热浪滚热灼热 炙热炽热火热沸热炎热 酷热燥热毒热闷热 烦热湿热 热腾腾 火辣辣 挥汗如雨 烈日当空 暑气蒸人 骄阳似火 流金砾石 赤日炎炎 烈日当空 夏日炎炎 酷热难忍 三伏暑天 热不可耐 夏阳酷暑 闷热难当 热浪滚滚 郁热沉闷 烈日灼灼 大汗涔涔 　　佳句： 　　1、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 　　2、初夏的阳光从密 　　密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。 　　3、初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。 　　4、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 　　5、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。 描写夏天的诗句 　　1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。杨万里《小池》 　　2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀《有约》 　　3．绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》》 　　4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》 　　5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 　　多彩的夏天 像被泡在开水里似的。太阳就像一个挂在天空的大火球，真刺眼! 　　夏天是个迷人的季节，河边的柳树随风舞动，像一个小姑娘的长头发。 　　夏天是个快乐的季节，小朋有的在柳树下翻跟头 ，有的在读报纸，正读得津津有味呢!还有的小朋友踢足球累了，就坐在柳树下休息。还有一个小朋友在河边钓鱼，已经钓了一大桶了，还有一只小狗也在树下休息。它伸着长舌头，懒洋洋地趴着，好像在说;‘‘好热啊!好热啊! 　　有两个小朋友在看蚂蚁，那黑乎乎