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- 2019-07-16 发布于四川
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浅谈小学生语言积累能力的培养
摘要:
培养小学生语言积累能力是《语文课程标准》的明确要求,也是提高学生语文素养的重要途径。在课内,通过各种途径,使学生逐步掌握各类文体的阅读方法,会略读、浏览、精读、赏析,并能根据不同文体和不同阅读要求,选择不同的阅读方法,自主积累好词佳句、美段名篇,从而逐步培养小学生语言积累能力,并迁移到课外,逐步改变盲目的课外阅读现状,让学生掌握课外阅读方法,让课外阅读真正使人终身受益,并通过课外阅读,培养学生语言积累能力,提高学生语言表达能力。
关键词:课外阅读/语言积累能力
《语文课程标准》明确指出语文教
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