大学生心理健康指导十课题 教学课件 ppt 作者 储克森 课题二.pptVIP

一、多元化大学生活的矛盾特征 　3．注重课内外学习的衔接 三、多元化大学生学习方法的培养 第三节 学不可以已 L O G O 大学时期是人生发展成才的关键时期，其主要任务就是学会学习、学会做人、学会做事、学会生存。学会学习是大学生的首要任务。 我们从中学升入大学，周围环境和自我角色都发生了的巨大变化，很多大学生在学习方面难免产生一些心理困惑和难题。学习是一种非常复杂的心理过程，它需要智力因素和诸多非智力因素的共同配合，所以大学生学习心理的健康状况和发展水平，对大学生的学习过程和效果将产生直接的影响。因此，培养良好的学习心理是大学生心理健康教育的重要内容，对提高大学生的学习效果和综合素质有非常重要的意义。 课题二 学习与心理健康 第一节 小荷才露尖尖角 ——认知大学学习中常见的心理特征 上大学以前，很多同学学习就是为了考上大学，现在大学考上了，目标也实现了，于是很多同学开始放松、放任甚至放纵。然而生活还在继续，很多同学发现生活中没有了目标，心是漂的，人是散的。你常会听到毕业生这样叹息：大学几年，真不知自己干了些什么，大好的青春竟这样白白浪费了！上大学，小荷才露尖尖角。 一、大学生的学习特点 1.大学是职业发展的关键阶段 ★一个人的职业生涯一般分为学习准备期、创造活动期、 事业成功期等三个阶段。 ★大学阶段属于学习准备期的最后时期